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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

表达过程中应把握哪些情绪法则?()

A.询问他人的想法、意见和期望

B.避免攻击意味的建议或批判,提供不带强制性的建议

C.在解释理由、原因和后果的时候,加上“因为”“所以”等表述

D.区别事实与意见,使对方正确判断

E.提出对事不对人的建设性批评

F.多用邀请语,不用命令语

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第1题
心理自控能力主要是指在即兴口语表达过程中把握心理的稳定、心理的兴奋、心理的节奏以及对自我情绪的调整控制和()

A.应变能力

B.激发能力

C.驾驭能力

D.编码能力

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第2题
情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。

A.认识

B.接纳

C.把握

D.理解

E.引导

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第3题
心理自控能力主要指在即兴口语表达过程中把握心理的()、心理的()、心理的()以及对()的调整、控制和驾驭能力。

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第4题
商务谈判中,要做到对事不对人,应把握的原则,说法不正确的是()。

A.控制好自己的情绪

B.正确理解谈判对方

C.注重立场

D.正确处理和对方的人际关系

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第5题
司服帮助司机进行申诉复议处理,价值有哪些?()

A.引导司机正确表达事实

B.安抚司机情绪

C.补足线下视角证据,提高申诉准确性

D.降低司机重复犯错

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第6题
积极的语言倾听素质具有重要作用?()

A.有意识地去理解他人的观点,可以帮助自己避免做出急于控制他人的举动

B.积极倾听可以让对话的节奏舒缓下来。这样的对话为思想火花的迸发营造了空间。快速交谈中偶尔也会有智慧的碰撞,但快节奏更多时候意味着思考的缺失

C.积极倾听可以防止出现破坏性的对话方式

D.积极倾听能掩盖对话过程中的情绪,让讨论更容易开展与把握

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第7题
关于共情的注意事项,下列哪项不正确()。

A.应从自己角度看待护理对象的问题、设身处置地了解护理对象的问题

B.应做到因人、因时而异

C.善于把握共情的时机,做到表达适度、恰到好处

D.表达共情时应考虑护理对象的性别、年龄、受教育程度、文化背景等

E.应注意验证是否共情,得到反馈后及时修正

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第8题
在协调沟通的过程中, 说话应把握逻辑性、 形象性、 准确性、 启发性等特点。()
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第9题
患者有下列哪些情况精防人员应当在村(居)民委员会成员、民警的共同协助下,开展联合随访()

A.低往有暴力史、有滥用酒精(药物)

B.被害妄想、威胁过他人、表达过伤害他人的想法

C.有反社会行为

D.情绪明显不稳或处在重大压力之下等情况

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第10题
不属于收集和整理信息过程中应把握的原则是()

A.真实性

B.准确性

C.及时性

D.超前性

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第11题
具体的污染源调查时,应遵循以下哪些调查原则?()

A.把握系统性

B.保持同一性

C.重视联系性

D.明确目的性

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