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[主观题]

家庭,幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设积极健康的人际关系,体现了社会教育活动一致性原则()

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第1题
下列有关我国幼教机构为家庭和社区提供服务的情况的叙述不正确的是()。

A.对未入园幼儿的服务已经开始,城市很重视开展亲子活动,但在农村却未引起足够的重视

B.幼儿园、班对家长工作重视程度不够

C.幼教机构缺乏向社会了解有关幼教需求的主动性

D.大多数幼儿园能为外来人口家庭幼儿受教育提供机会

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第2题
幼儿学习生活的两个最重要的环境是家庭和()。

A.幼儿园

B.社会

C.儿童游乐场

D.公共场所

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第3题
()是幼儿最早接触的社会群体。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.幼儿园

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第4题
幼儿成长最自然的生态环境是()。

A.家庭

B.社区

C.幼儿园

D.社会

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第5题
()是幼儿学习语言的基本环境,也是丰富幼儿词汇的最主要途径。

A.幼儿园

B.家庭

C.社会

D.日常生活

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第6题
下列不属于幼儿社会性教育的主要途径的是()

A.幼儿园的专门教育

B.环境教育

C.家庭与幼儿园合作

D.家庭的专门教育

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第7题
幼儿园工作计划的制订应该顺应时代发展和幼儿教育事业的发展趋势,切忌“闭门造车”,更不能做“井底之蛙”,这说明幼儿园工作计划的制订应()。

A.从本园实际出发

B.以理论为指导

C.全面系统考虑社会因索

D.充分听取员工意见

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第8题
幼儿园应当贯彻保育与教育相结合,创设与幼儿的教育和发展相适应和谐环境,引导幼儿健康发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
支持幼儿的价值观。行动。情感表现和自我评价等。体现了幼儿园精神环境创设的哪项原则()

A.多支持

B.多肯定

C.多表扬

D.多关注

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第10题
幼儿园环境创设要适合幼儿的年龄特征和个别差异,使每个幼儿在原有水平上得到发展,体现了什么原则?()

A.目标导向原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与原则

D.0经济性原则

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第11题
()的技能不属于组织幼儿园教育活动教师具备的突出幼儿主体地位的观念

A.尊重幼儿人格

B.依据目标创设环境

C.与幼儿的沟通

D.尊重幼儿的需要

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