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[单选题]

培训过程-渐进式教学分层模式,第一阶段筑基包括()

A.病人接诊(病史采集、体格检查、辅助检查判读)

B.职业信念巩固

C.职业成长规划

D.接轨院校教育

E.以上均正确

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第1题
有些学生上课容易分心,经常东张西望。因此教师要求学生先能专心静坐5分钟,当养成5分钟专心的能力时,再次要求延长安静时间。这样建立课堂规则的策略称为()?

A.分层渐进式

B.分拨分批式

C.重叠增强式

D.交互统合式

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第2题
培训教学过程的基本要求中不包括掌握培训教学节奏。()
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第3题
体育教学模式的主体是教学过程和相应的()。

A.教学技术

B.教学路径

C.教学行为

D.教学方法

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第4题
意大利瑞吉欧教学方案体现了过程模式的基本特征。()
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第5题
教学反思是培训师于授课后对培训全过程进行再认识、再思考的过程,并不是提高培训师教学水平的必要手段。()
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第6题
超学段的体育教学过程包括多个学段,各个学段,不同的地区,都会具有不同的()。

A.教学标准

B.教学模式

C.教育计划

D.教育目标

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第7题
“三说”模式是说教材、说教学程序设计、说板书设计;“四说”模式是说教材、说教法、说学法、说教学过程()
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第8题
把教学过程分为准备、()、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法,它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。
把教学过程分为准备、()、学员模仿和总结练习四个阶段的教学方法称为四阶段教学法,它适用于操作技能培训和商业销售实务教学等。

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第9题
教学不是一个简单的给学生知识的过程,而是引领学生从“此岸”走向“彼岸”的过程,因此,要针对学生
设计有效的架桥模式。()

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第10题
下列课程模式中,以教学过程高结构化为主要特点的是()。

A.蒙特梭利课程模式

B.银行街课程模式

C.海斯科普课程模式

D.瑞吉欧课程模式

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第11题
以学生自学为主,教师的辅导贯穿于自学过程始终,以培养学生的自学能力的一种教学模式是()

A.传递—接受模式

B.引导—发现模式

C.自学--辅导模式

D.情境—陶冶模式

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