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[多选题]

学前特殊教育的理论基础有()

A.教育学基础

B.心理学基础

C.生物学基础

D.发展生态学基础

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第1题
捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文,其中有历史上第一本学前教育学的专著是()。

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》

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第2题
学前特殊儿童的评估活动应当贯穿于学前特殊教育的整个过程。()
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第3题
学前儿童体育是在遵循0~6岁儿童身心发展的特点和规律的基础上,融()为一体的特殊教育领域。
学前儿童体育是在遵循0~6岁儿童身心发展的特点和规律的基础上,融()为一体的特殊教育领域。

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第4题
根据评估的目的、评估的对象、方法的选用,以及在学前特殊教育与干预过程中所起的作用来看,学前特殊儿童的评估层级可以分为()。

A.早期发现

B.筛查

C.诊断与安置

D.教育评价

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第5题
德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。()
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第6题
谈谈你对学习学前教育学的意义的看法。

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第7题
音乐是反映社会诉求和社会相关文化的产物,会被社会因素所影响。在学校音乐课堂中,就可以看到社会的微型缩影,这是由于学校音乐教育中具有什么理论基础()?

A.教育学理论基础

B.美学理论基础

C.社会学理论基础

D.哲学理论基础

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第8题
学前教育学初创阶段时间是()。

A.16至18世纪初期

B.18世纪后期至20世纪前半期

C.17世纪

D.21世纪

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第9题
婴幼儿游戏的价值与指导,学前教育机构对家庭指导的内容与基础及幼儿教师的培训等都是学前教育学研究的()之一。

A.任务

B.范围

C.方法

D.内容

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第10题
吉尔福特发散思维测验()

A.一般适用于学前儿童

B.意思为的精确性记分

C.理论基础是智力的三维结构模型

D.包含30个分测验

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第11题
残疾人的特殊权利有()

A.康复权

B.特殊教育权

C.劳动就业权

D.文化生活权

E.社会福利权

F.社会环境权

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