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[单选题]

道德教育是否有效取决于是否依据儿童青少年()的特点与规律。

A.品德发展

B.人格发展

C.性格发展

D.智力发展

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第1题
数学教育目标能否实现,数学教育内容是否恰当,从根本上看,取决于()

A.是否考虑了数学学科的结构和学科的教育价值

B.是否依据数学教育的总目标

C.遵循和利用人的身心发展规律的程度

D.遵循社会发展和需要的程度

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第2题
学前儿童社会教育内容的评价,不包括()

A.内容目标是否匹配

B.目标是否落实

C.内容是否精炼有效

D.内容是否有人文性与陶冶性

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第3题
是否开展TDM取决于:()

A.病人是否使用了适用其病症的最佳药物

B.血药浓度与药效间的关系是否适用于病情及药效是否不易判断

C.药物对于此类病症的有效范围是否很窄,以及药动学参数是否因病人内在的变异或其它干扰因素而不可预测等

D.以上均是

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第4题
在无领导小组讨论中,考评者评分依据的标准有()。

A.参与有效发言次数的多少

B.是否敢于发表不同意见

C.是否善于消除紧张气氛

D.是否善于倾听他人意见

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第5题
深基坑设计方案论证应包括()主要内容。

A.岩土工程勘察报告

B.预防对周边建(构)筑物、道路、管线等周边环境造成损害的技术措施是否有效

C.设计依据是否符合有关技术标准

D.方案内容是否完整、可行

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第6题
下列说法中不正确的是()。

A.注册会计师应当根据对被审计单位及其环境的了解,对会计估计的合理性以及会计估计是否与审计过程中获取的其他审计证据相一致作出最终评价

B.会计估计的合理与否在很大程度上取决于作出会计估计时依据的数据及假设

C.如果依据审计证据得出的估计结果与包括在财务报表中的估计金额存在差异,注册会计师应当确定是否需要调整该项差异

D.如果认为该项差异不合理,注册会计师应当直接发表非无保留意见

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第7题
甲向异地的乙以平信方式发出要约,要约中为乙规定了15天的承诺期限。2小时后,甲又改变计划。以特快专递向乙发出通知,取消要约。该通知先于要约到达乙。对此,下列说法正确的是()。

A.甲可以撤回要约,因为撤回要约的通知先于要约到达

B.该要约仍然有效,因为要约中规定了承诺期限

C.以特快专递发出的通知撤销了该要约

D.该要约是否有效,取决于乙是否承诺

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第8题
潜在可切除的转移性结直肠癌治疗策略,错误的是()

A.转化优先,争取NED

B.化疗周期数取决于何时转化为可手术切除,中位6-8个周期

C.转化成功获得原发灶和转移灶R0切除的患者,术后不需继续治疗

D.如术前联合了靶向药物有效,术后是否继续应用靶向药物目前尚存在争议

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第9题
学校教育制度,简称学制,指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,是现代教育制度的核心,建立学制的依据包括()等。

A.社会生产力和科学技术水平的发展状况

B.社会制度

C.家长素质

D.青少年儿童的年龄特征

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第10题
加强青少年的网络道德教育主要从()个方面来进行。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第11题
关于质量事故的处理描述在公司质量事故处理流程中没有规定的是()。

A.有效接收质量事故信息反馈,依据反馈信息展开核实调查

B.对问题进行分析和制定改善措施

C.询问其他客户是否有类似的情况

D.实施改善措施,形成质量报告并存档管理

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