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第4题
放射工作单位中，劳动者有哪些权利（)
A.获得职业卫生培训教育的权利
B.接受职业健康检查、职业病诊疗、康复服务的权利
C.对危害、危害后果、防护条件的知情权
D.获得职业卫生防护的权利
第5题
在临床护理工作中我们经常会碰到因护患沟通不良而导致病人及家属产生愤怒情绪的事件。良好的应
对既能使病人及家属很快摆脱愤怒的情绪，继续配合进一步的治疗及护理，又能保证护士自身的安全。
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请根据临床护理工作中的体会，从护士的职业特点出发，论述如何培养护士的沟通能力。
第6题
分析下面案例指出失礼之处：一男一女交谈男士问：“您多大呢？”女士不快：“二十八”。男士问：“有对象
吗？”女士答：“有”。男士又问：“结婚了吗？”女士答“早结婚了”。男士又问：“有孩子吗？”女士不答，不快!
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第7题
口除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域（或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事
口除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？
-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？
-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？
第10题
刘晓霞给客户打电话，预约下次谈判的时间和地点，在电话接通的那一瞬间，她为了营造一种自认为轻
松的气氛，就在电话里说：“您好，现在忙吗？”对方答：“您好，请问您是哪位？”“您猜我是谁？”对方无语。晓霞听对方没有动静，于是在停顿了一会儿后便自报家门。后来，在谈判的时候，对方还特意提到这件事情，当时让晓霞的领导觉得很没面子。谈判结束后，领导批评刘晓霞，并告诫她如果下次再犯这样的错误就请她离开公司。
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请根据职业电话礼仪与规范对以上案例进行分析与评价。
第11题
有5个女同学在同一-时段参加SP(standardpatient)考核.有4个不同的问题,每个同学都被问到了,后来知道,这4个问题,每个同学都刚好答错了一题.设A=5个同学都答错了第一题,B=5个同学都没有答错第一题,C=5个同学不是都答错了第一题.如果假定每个同学答错其中任何一题的可能性都一样,求事件A、B、C的概率.
有5个女同学在同一-时段参加SP（standardpatient)考核.有4个不同的问题,每个同学都被问到了,后来知道,这4个问题,每个同学都刚好答错了一题.设A=5个同学都答错了第一题,B=5个同学都没有答错第一题,C=5个同学不是都答错了第一题.如果假定每个同学答错其中任何一题的可能性都一样,求事件A、B、C的概率.
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