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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容（)。

A.感受天气变化，发现自然界的奇妙

B.体验技术设计

C.发现事物间的关系和变化

D.感受科技对生活的影响

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更多“了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容()。”相关的问题

第1题

“认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容（)

A.体验技术设计

B.发现事物间的关系和变化

C.感受科技对生活的影响

D.感受天气变化，发现自然界的奇妙

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第2题

在教育实践中如何体现学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性？

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第3题

教师要在活动设计的过程中充分了解和尊重孩子的个人差异，体现了学前儿童社会教育活动设计的针对性原则。（)

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第4题

“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（)。

A.发展性原则

B.因材施敦原则

C.创造性原则

D.低控制原则

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第5题

家长带孩子去市场买菜的过程体现了学前科学教育特点中的哪一个（)？

A.潜在性

B.潜移默化性

C.启蒙性

D.灵活性

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第6题

在学前儿童科学教育过程中，为了便于儿童挖掘蚯蚓，老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子，这违背了选择科学教育材料的（）。

A.目的性原则

B.适宜性原则

C.安全性原则

D.经济性原则

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第7题

（)是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

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第8题

简述学前儿童科学教育的社会资源。

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第9题

科学性和系统性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。（)

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第10题

在学前儿童科学教育实践中，科学性和启蒙性是相互联系、密不可分的关系。（)

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第11题

学前儿童科学教育中教师的语言应具有()、()、()和目的性。

学前儿童科学教育中教师的语言应具有（)、（)、（)和目的性。

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