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[判断题]

发育表示机体量的改变，它是指学前儿童各器官、系统的长大和形态变化;生长表示机体质的改变，它是指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟。（)

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第1题

2岁左右学前儿童认识空间量的年龄特点（）

A.大部分对于差异明显的物体能够做出反应

B.对于差别较小的物体的感知不明显

C.能够理解物体在长度、面积、容积等方面的守恒现象

D.不能用语言表达物体量的差别

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第2题

学前儿童身体发育特点是3岁的婴儿将会持续稳定地生长。（)

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第3题

学前儿童生长发育的评价指标体系包括()、()及心理行为发育指标。

学前儿童生长发育的评价指标体系包括（)、（)及心理行为发育指标。

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第4题

在学前儿童脑发育的关键期开发智力是最易获得、最易形成良好智力的时期，如果得到相应的刺激可以激发学前儿童的智力潜能。（)

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第5题

对学前特殊儿童发展领域的评估内容不包括（)。

A.学业成绩

B.身体发育

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

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第6题

儿童观有哪三种价值取向？我们应该如何看待三种价值取向的儿童观？简述学前儿童身体发育特点。

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第7题

学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于（)。

A.发育过程中的问题行为

B.心理性问题行为

C.心理发育障碍性问题行为

D.品德性问题行为

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第8题

胎儿在宫内的发育受孕母生活环境、营养、情绪、疾病等各种因素的影响，宫内发育阻滞可影响学前儿童出生后的生长发育。（)

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第9题

学前儿童生长发育的评价方法有（)

A.身体指数评价法

B.三项指标综合评价法

C.离差评价法

D.发育年龄评价法

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第10题

流量又称为风量，它是指单位时间内流经风机的气体量，常用单位为m3/min。（)

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第11题

18月龄儿童正常发育征象有：（)

A.会有意识叫“爸爸”或“妈妈”

B.会按要求指人或物

C.会独走

D.不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”

E.与人有目光对视

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