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第3题
提供概念的若干正例(变式)以促进“概念学习”的策略也正是以概括化原理为基础的。()
提供概念的若干正例（变式)以促进“概念学习”的策略也正是以概括化原理为基础的。（)
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此题为判断题(对，错)。
第4题
在学科概念的学习和教学中，对于同一个概念，学生不可以（)。
A.以书本概念为基础来学习其科学概念
B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念
C.准确地在日常生活中运用难下定义概念
D.直接从具体实例中观察得出下定义概念
第7题
以下哪些观点是由巴赞提出的（)。
A.“一切艺术都是以人的参与为基础的;惟独在摄影中，我们可以有不让人介入的特权。”
B.“电影是现实的渐近线”
C.“把摄影机抗到大街上”
D.“把无论两个什么镜头对列在一起，就必然产生新的表象、新的概念、新的形象。”
第8题
从教学的角度来看王阳明的知行合一，包括这样几个特点：第一，道德教育上以知行合一为基本要求。第二，间接经验与直接经验相结合，也是知行合一。第三，立志、勤学、改过、责善，是学生知行合一的具体路径。（)
