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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

他认为：科学培养的逻辑思维和文学培养的形象思维，就像是创新所需要的一双翅膀。这里的“他”指的是科学家（)

A.钱学森

B.钱三强

C.华罗庚

D.袁隆平

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第1题

‌以下哪项不属于文学研究者需要培养的能力？（)

A.文学创作经验和体会

B.完整捕捉作家的心理活动

C.学术理性思维构建

D.文学敏感能力

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第2题

幼儿文学的启蒙来自于家庭，家庭是培养幼儿阅读习惯和阅读能力的重要场所。（)

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第3题

想要培养想象力也需要我们多读书，积累自己身的文学素养。（)

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第4题

学前儿童科学教育要培养儿童的科学精神、科学知识和（)。

A.科学价值观

B.科学方法

C.科学态度

D.科学思维

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第5题

龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子，说明他的思维（)。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散性思维

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第6题

突发事件文化就是要通过教育和影响以，做好三个方面的工作。()

A.培养不怕挫折、敢于胜利的强势心理

B.用知识和科学培养正确的突发事件意识、精神准备、承受能力和操作方法

C.培养良好的习惯，塑造良好的社会精神

D.尽快用科学的文化取代滞后的非科学文化

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第7题

在任务分工时，成员A希望能够通过合作培养自己的多种能力，因此申请做文献综述的部分，因为他此前还没有完成过类似的任务。从更高效的完成任务与确保任务质量的角度出发，成员B认为，成员A选择做文献综述而不是去做他非常擅长的数据统计工作是一件非常可惜的事情，所以他不赞成成员A提出的任务分配方式。在这样的情况下，成员A与成员B之间产生了哪种类型的冲突（)。

A.人际冲突

B.目标冲突

C.概念冲突

D.程序冲突

E.逻辑冲突

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第8题

健全社会心理服务体系和危机干预机制的核心事情主要包括（)。

A.心理科学传播

B.心理健康教育

C.心理健康服务

D.专业人员培养