首页 > 考试题库
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

目标“关心尊重他人”中指出“能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助。”适合的年龄段是()。

A.5-6岁

B.3-4岁

C.2-3岁

D.4-5岁

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“目标“关心尊重他人”中指出“能关注别人的情绪和需要,并能给予…”相关的问题
第1题
下面哪一个选项不属于5-6岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标()。

A.能有礼貌地与人交往

B.能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助

C.尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果

D.在提醒下能做到不打扰别人

点击查看答案
第2题
《3-6岁儿童学习与发展指南》中,社会适应子领域的目标不包括()。

A.喜欢并适应群体生活

B.关心尊重他人

C.遵守基本的行为规范

D.具有初步的归属感

点击查看答案
第3题
马斯洛需要层次理论的()包括自尊和受到别人尊重两方面。自尊是指自己的自尊心,工作努力不甘落后,有充分的自信心,获得成就后的自豪感。受人尊重是指自己的工作成绩、社会地位能得到他人的认可。这一需要可概括为自尊心、自信心、威望、地位等方面的需要。

A.自我实现需要

B.尊重需要

C.社交需要

D.安全需要

点击查看答案
第4题
在社会公共生活中,只有时时处处都懂得尊重他人,才能得到别人应有的尊重——这是生活的真谛。()
点击查看答案
第5题
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《教育规划纲要》)中,个性化教育被置于重要位置,()。

A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”

B.注重因材施教

C.关注学生不同特点和个性差异

D.强调“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”

点击查看答案
第6题
以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是()。

A.成人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人

B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果

C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异

D.引导幼儿自己的事情自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导

点击查看答案
第7题
解决水平沟通的障碍的方式中,“退缩方式”是指()。

A.侵犯别人权益来维护自己的权利

B.尊重对方的权利和职责,同时也坚持己方的权利和职责

C.不敢争取自己的权利、需要与愿望

D.忽略或否定他人的需要

点击查看答案
第8题
根据马斯洛需求理论,一名饥饿者会对艺术界的新鲜事物感兴趣,会随时关注别人对他的看法或是否尊重他。()
点击查看答案
第9题
尊重案主自决权的例外原则是指()。

A.案主绝对清醒,有自决的意志和能力

B.当案主的所作所为对第三者造成伤害时

C.当案主的行动不会对别人造成伤害时

D.案主行动不会损害到他人基本权利

点击查看答案
第10题
每个人都最关心企业获得怎样的收益。因此,开场迅速指出客户能获得哪些重大利益,是吸引客户注意力的好方法。()
点击查看答案
第11题
揣摩他人内心的情感能力是指不仅能有效把握自己,而且能准确感知别人。()

揣摩他人内心的情感能力是指不仅能有效把握自己,而且能准确感知别人。()

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改