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在调节他人情绪的五种能力中,哪些更需要运用同理心()
A.感召说服的能力、控制冲突的能力
B.引导改变的能力、激发他人的能力
C.感召说服的能力、沟通交流的能力
D.控制冲突的能力、引导改变的能力
E.沟通交流的能力、控制冲突的能力
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A.感召说服的能力、控制冲突的能力
B.引导改变的能力、激发他人的能力
C.感召说服的能力、沟通交流的能力
D.控制冲突的能力、引导改变的能力
E.沟通交流的能力、控制冲突的能力
A.促进神经系统发育,让孩子更聪明
B.辅助改善注意力缺陷多动症
C.强健骨骼,预防骨质疏松
D.调节情绪,辅助改善抑郁
E.预防老年痴呆的发生并阻止慢性炎症的发生
A.向他人表露悲观情绪,甚至表露过自杀的意愿
B.不愿意与别人讨论自杀问题
C.有抑郁情绪的来访者——特别是突然好转的
D.精神疾病来访者
A.尽可能了解个案的客观经验
B.鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人
C.能适当诊断个案所出现的情绪问题
D.能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中
A.对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价
B.对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
C.自己的相貌、身体、穿着打扮等方面
D.对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估
A.接纳自己的能力
B.对他人正念临在的能力
C.接纳他人、对他人有慈悲心的能力
D.对缺乏正念的关系模式的觉察
A.可以净化心灵,代替药效
B.可以调节皮质醇水平,减轻压力
C.增加大脑多巴胺水平,改善情绪中心杏仁核的神经结构
D.增厚大脑皮层,减缓升值逆转大脑的衰老过程
E.治疗各种抑郁症、焦虑症、运用到戒毒、儿童教育等
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④