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[判断题]

《找春天》一文中,“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是()

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第1题
《感动中国》给优秀教师的李灵的颁奖词这样写道:“一切从零开始,从乡村开始,从算术开始,别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑起孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。”这里展现的教师心理角色有()

A.知识体系的建构者

B.学生个性的塑造者

C.学生的朋友和知已

D.人际关系的协调者

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第2题
一美元纸币注:美国货币中的硬币有 1 美分、5 美分、10 美分、25 美分、50 美分和1美元这几种面值。一

一美元纸币

注:美国货币中的硬币有 1 美分、5 美分、10 美分、25 美分、50 美分和1

美元这几种面值。

一家小店刚开始营业,店堂中只有三位男顾客和一位女店主。当这三位男士

同时站起来付帐的时候,出现了以下的情况:

(1)这四个人每人都至少有一枚硬币,但都不是面值为1 美分或1 美元的

硬币。

(2)这四人中没有一人能够兑开任何一枚硬币。

(3)一个叫卢的男士要付的账单款额最大,一位叫莫的男士要付的帐单款

额其次,一个叫内德的男士要付的账单款额最小。

(4)每个男士无论怎样用手中所持的硬币付账,女店主都无法找清零钱。

(5)如果这三位男士相互之间等值调换一下手中的硬币,则每个人都可以

付清自己的账单而无需找零。

(6)当这三位男士进行了两次等值调换以后,他们发现手中的硬币与各人

自己原先所持的硬币没有一枚面值相同。

(7)随着事情的进一步发展,又出现如下的情况:

(8)在付清了账单而且有两位男士离开以后,留下的男士又买了一些糖果。

这位男士本来可以用他手中剩下的硬币付款,可是女店主却无法用她现在所持的

硬币找清零钱。于是,这位男士用1 美元的纸币付了糖果钱,但是现在女店主不

得不把她的全部硬币都找给了他。

现在,请你不要管那天女店主怎么会在找零上屡屡遇到麻烦,这三位男士中

谁用1 美元的纸币付了糖果钱?

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第3题
蒙氏教具设计起源于(),这源于她在精神病所的研究发现一一发展智力有赖于双手操作。

A.亲子教育

B.同伴教育

C.特殊教育

D.幼儿教育

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第4题
邓小平在《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》一文中指出:思想战线上的战士,都应当是()

A.人类命运的缔造师

B.人类灵魂的工程师

C.人类命运的工程师

D.人类灵魂的缔造师

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第5题
宣萱是一个有思想、有个性的小朋友,老师刚开始于她接触时觉得她难以沟通,但几天观察之后,老师
发现她是一个非常聪明的小朋友,一遇到新鲜事情就会发问,好奇心强,且与其他小朋友相处好,就是不愿意上课。上第一节课,她的兴趣不大,坐了几分钟,上第二节课,老师课前与小朋友做了个游戏,这吸引了她,也加了队伍中,这时老师表扬了她,还给了她五角星,她很高兴,老师又跟她说:“以后好好上课,我每节课都给你五角星”,那天放学后,老师还表扬了她,让她在班上做了值日生,她兴趣高涨,后来和老师成为了好朋友,下课与老师聊天、玩,现在也愿意上课了,还有很多问题,小朋友和老师都夸她,大家也越来越喜欢她了。

根据上述材料,谈谈教师与幼儿沟通时应该注意的问题。

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第6题
《寂静的春天》这本书的影响是标志着人类关心生态环境问题的开始。()
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第7题
“xx市的春天是一个美丽而迷人的地方。“这句话没有语病。()
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第8题
今年春天北方比较冷,潍坊的林先生便利用带薪假期去海南享受日光浴,这属于()。

A.观光旅游

B.度假旅游

C.公务旅游

D.专项旅游

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第9题
用户下班就想马上洗到热水澡,可以建议她在控制面板上开启哪个功能呢?()

A.智能变频

B.单人瞬热

C.预约

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第10题
下列句子属于条件复句的是()。

A.只有热爱生命的人.才能热爱生活

B.除非是到了春天.你才能看到这遍山的杜鹃花

C.班长吃过药就好了

D.宝石哪怕混在垃圾堆里.也仍然晶莹夺目

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第11题
题目来源:1月7百下午广西壮族自治区桂林市面试考题试讲题目1.题目:五十六个民族五十六朵花2.内容

题目来源:1月7百下午广西壮族自治区桂林市面试考题

试讲题目

1.题目:五十六个民族五十六朵花2.内容:

中华民族大家庭

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家....”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族的大家庭。在五十六个民族中,汉族人数最多,其他民族人数较少,被称为少数民族。

说说自己的民族

五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化,由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的文化。

各具特色的民族风情:各民族独特的文化,像一颗颗闪亮的明珠,镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。让我们对祖国的民族文化进行一次多方面的考察,你一定会感到十分有趣。

多彩的民族节日:说到节日,许多同学都会想到春节、元宵节、中秋节...除了这

些节日,你还知道哪些民族节日呢?

各具特色的体育运动:在各自的生产和生活中,不同民族发展了具有民族特色的体育活动,比如蒙古族的摔跤、赛马,朝鲜族的荡秋千。

民族习俗与礼仪:不同的民族有不同的习俗礼仪,这体现了民族之间的文化差异。随着社会的发展,人们的交往日益频繁。当我们与其他民族的人相处时,怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢?

尊重是友谊的前提,而认同他人的习惯就是最基本的尊重。

3.基本要求:

(1)教学要突出重点、突破难点;

(2)要有适当的板书设计;

(3)要有师生互动。

(4)试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.谈一谈我国少数民族分布的特点是什么。

2.说说如何备好一节课。

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