有的顾客比较沉默,了解产品时不会主动问问题,这时候,我们可以()
A.将Z6的方方面面都介绍的很详细,总有一个功能打动你
B.通过询问,了解孩子的生活学习场景,家长都有哪些需求,再针对性地介绍相应的功能
C.给他一张彩页,让他自己了解
通过询问了解孩子的生活学习场景家长都有哪些需求再针对性地介绍相应的功能
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C.给他一张彩页,让他自己了解
通过询问了解孩子的生活学习场景家长都有哪些需求再针对性地介绍相应的功能
A.当顾客与营业员眼神相碰撞时
B.当顾客四处张望时
C.当顾客停下脚步,注意某种产品时
D.当顾客长时间凝视某种产品时
E.当顾客用手触摸产品时
F.当顾客主动提问时
A.客人想了解、询问时,一问三不知、答非所问。
B.向客人反复推荐某些菜肴、酒水。
C.看到第一次来就餐的顾客,主动询问是否有忌口或特殊饮食习惯。
D.介绍本餐厅的特色菜肴,适当建议,尊重客人的选择。
A.和保安搞好关系,确保客户的件不会遗失
B.放个人的名片和价格表粘贴在保安室,介绍公司的优势,服务,以及给予一定的返利
C.经保安揽收的包裹不用验视,他看过就好
A.企业站在主动地位对顾客进行信息灌输
B.尊重消费者的感受和体验
C.顾客可以借助互联网对产品进行比较
D.软营销是与强势营销相对而言的
A.先凭经验解答,看是否能解决顾客的问题
B.先尝试自己解答,若确实无法解答,要及时联系自己师傅或主管寻求帮助
C.和顾客多纠结几个来回,就算自己心情郁闷,等下也会释怀的,不必太在意
D.跳出框架看问题,不要被顾客所影响和迷惑,了解清楚顾客的初衷以及你希望达到的结果,主动引导顾客
A.利用旺旺好友分组功能,对于顾客按不同类别进行分组管理
B.对于尚未成交的顾客,每天坚持联系,编辑好产品信息,通过发旺旺消息提醒对方
C.不要错过节假日等机会,利用旺旺手机短信等方式以祝福关心等形式加深和顾客的关系
D.对于已经成交的顾客,主动联系对方,了解产品使用情况,和顾客建立友好关系
A.主动展示商品
B.在陈列商品时突出优点
C.与顾客交谈了解顾客的喜好
D.培养顾客的兴趣
A.顾客型人员结构的主要优点是有利于了解不同顾客的差异化需求,以便于能够在将来应对复杂的客户群
B.产品型人员结构主要适用于产品技术复杂、各种产品之间关联性较小的情况
C.地区型人员结构的优点是责任明确、地界清楚,不会重复派遣推销人员
D.如果企业的产品种类繁多,面对的目标顾客群也相对较复杂,且销售地区又分散,那么企业可能需要采用综合型人员结构
E.由于销售队伍的结构对于人员规模有影响,因此销售队伍结构设计应该出现在销售队伍规模确定之后
A.电话
B.口头
C.询问
D.书面