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[单选题]

在我国多民族的大家庭中元朝时形成的新民族是()

A.维吾尔族

B.回族

C.藏族

D.满族

答案
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B、回族

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第1题
下列哪几条是大班指向幼儿社会归属感的学年教育目标?()

A.了解自己所在幼儿园,愿意为集体做事,有初步的集体荣誉感和责任感

B.了解当地的人文风俗,萌发爱家乡的情感

C.初步感知我国优秀的民间艺术和优秀的传统文化

D.知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭

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第2题
题目来源:1月7百下午广西壮族自治区桂林市面试考题试讲题目1.题目:五十六个民族五十六朵花2.内容

题目来源:1月7百下午广西壮族自治区桂林市面试考题

试讲题目

1.题目:五十六个民族五十六朵花2.内容:

中华民族大家庭

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家....”这首歌唱出了我们的祖国是一个统一的多民族的大家庭。在五十六个民族中,汉族人数最多,其他民族人数较少,被称为少数民族。

说说自己的民族

五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化,由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的文化。

各具特色的民族风情:各民族独特的文化,像一颗颗闪亮的明珠,镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。让我们对祖国的民族文化进行一次多方面的考察,你一定会感到十分有趣。

多彩的民族节日:说到节日,许多同学都会想到春节、元宵节、中秋节...除了这

些节日,你还知道哪些民族节日呢?

各具特色的体育运动:在各自的生产和生活中,不同民族发展了具有民族特色的体育活动,比如蒙古族的摔跤、赛马,朝鲜族的荡秋千。

民族习俗与礼仪:不同的民族有不同的习俗礼仪,这体现了民族之间的文化差异。随着社会的发展,人们的交往日益频繁。当我们与其他民族的人相处时,怎样才能做到尊重各自的风俗习惯呢?

尊重是友谊的前提,而认同他人的习惯就是最基本的尊重。

3.基本要求:

(1)教学要突出重点、突破难点;

(2)要有适当的板书设计;

(3)要有师生互动。

(4)试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.谈一谈我国少数民族分布的特点是什么。

2.说说如何备好一节课。

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第3题
日本民族妆中比较常见的樱花唇形是模仿我国()的樱桃小口唇形。

A.汉朝

B.唐朝

C.清朝

D.元朝

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第4题
清代是我国当代多民族分布格局的基本奠定时期。汉、满、蒙古、回、藏等50多个民族在统一的局面下共同生活,形成了你中有我、我中有你、多元融合以及各民族大杂居、小聚居的分布特点,“陶熔满汉之第一要务”得以实现。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
宋元时期民族关系所具有的特征是()。①既有战争,也有议和②由多民族政权对峙到走向统一③民族融合进一步加强④新的少数民族形成

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第6题
创新是一个民族进步的灵魂。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新是分不开的。下列制度建立于元朝的是()

A.分封制

B.行省制

C.科举制

D.郡县制

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第7题
我国应充分发挥陕西、甘肃综合经济文化和宁夏、青海民族人文优势,打造西安内陆型改革开放新高地,力求形成面向()国家的通道、商贸物流枢纽、重要产业和人文交流基地。

A.中亚

B.南亚

C.东南亚

D.西亚

E.北欧

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第8题
某市在民族团结进步创建活动中,把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程,在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动,把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中,创建活动取得显著成效。上述做法()①促进了各民族的和睦共处②有利于增强中华民族的共同体意识③开创了经济文化融合发展的新局面④是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第9题
一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,称为()

A.民族精神

B.道德观念

C.时代精神

D.历史传统

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第10题
在新的历史条件下,继续解决好民族问题,把我国民族团结进步事业不断推向前进,必须加强和改善党对民族工作的领导。()
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