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[单选题]

对学前儿童平衡膳食要求中不包括()

A.合理搭配各类食品以促进各类蛋白质互补作用

B.合理烹调,减少营养素损失

C.注意食物的色、香、味

D.每日应饮用含维生素的饮料

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第1题
婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此学前儿童每餐的膳食中应摄人一定量的(),以满足脑组织代谢所需要的能量。

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.无机盐

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第2题
学前儿童膳食制度中,应根据当地不同季节制定出适合学前儿童饮食特点的食谱,并()进行更换。

A.每天

B.每周

C.每半月

D.每月

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第3题
学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括()。

A.最自身教育态度的反思

B.对教育内容与方法的反思

C.对儿童观的反思

D.对幼儿出现问题根源的反思

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第4题
学前儿童适宜少量多餐的膳食制度。()
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第5题
对学前儿童社会性发展有重要影响的环境因素不包括家庭。()
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第6题
饮食与营养教育活动的注意事项包括()。

A.注意随机教育

B.加强合作

C.注意个体差异

D.重视学前儿童膳食心理卫生

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第7题
对学前特殊儿童发展领域的评估内容不包括()。

A.学业成绩

B.身体发育

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

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第8题
幼儿园应建立健康档案中,不包括()。

A.学前儿童入园健康检查表

B.托幼机构工作人员健康合格证

C.学前儿童预防接种卡

D.学前儿童健康检查表或手册

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第9题
在我国学前儿童科学教育内容中,数学部分不包括()。

A.物质科学

B.数

C.量

D.空间关系

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第10题
学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括()。

A.系统性和整合性

B.复杂性

C.有针对性

D.重点突出

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第11题
在学前儿童作品中出现的构图方式主要的类型不包括()。

A.单独构图方式

B.并列构图方式

C.协调构图方式

D.均衡构图方式

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