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统计质量控制运用统计理论和方法研究过程变异的规律性。()‍

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第1题
价值工程研究对象的公功能量化方法有类比类推法、流程图法、理论计算法、技术测定法和统计分析法。()
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第2题
统计方法是运用()原理,对研究所得数据进行综合处理,以揭示事物内在规律的方法。

A.科学

B.建筑学

C.统计学

D.仿生学

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第3题
专业技术的特征有()。

A.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果

B.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产

C.专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得

D.专业技术推动了社会生产力的发展

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第4题
()是在已有的客观现实材料及理论材料的基础上,运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理,以理论思维水平的知识形式反映客观规律方法的总称。

A.无干扰研究

B.理论研究

C.调查研究

D.其他

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第5题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第6题
信息方法就是运用信息科学的理论和思想,完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态,把系
统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。()

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第7题
专业技术的特征包括()。A专业技术的获得无需条件B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取

专业技术的特征包括()。

A专业技术的获得无需条件

B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果

C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得

D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。

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第8题
教学设计主要是运用系统方法,将()理论与()理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划、创设教与学的系统“过程”或“程序”。

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第9题
()是运用伦理学的理论、方法研究医学领域中人与人、人与社会、人与自然关系的道德问题的一门学问。

A.医学伦理学

B.医德学

C.医学法律学

D.生命伦理学

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第10题
运用移植法解决问题时应注意()。A 掌握其学科领域的发展情况B 打破收敛式保守思维的限制C 在

运用移植法解决问题时应注意()。

A 掌握其学科领域的发展情况

B 打破收敛式保守思维的限制

C 在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术

D 绝不打破别人建立的理论

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第11题
减少零件变化(VRP), 它运用非统计方法,区分产品中固定不变部分与变动部分,使固定部分尽可能减少,它研究各种组合技术,如基本部分加附加部分、公共模块的组合方式以及各种基本模块的组合方式等,以简化设计。()
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