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[单选题]

“未有知而不行者,知而不行,只是未知”是()的主张。

A.王阳明

B.陆九渊

C.张载

D.朱熹

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第1题
指出下列句子中的詞類活用現象,並具體說明屬於哪類活用,然後翻譯全句。①越國以鄙遠,君知其難也。

指出下列句子中的詞類活用現象,並具體說明屬於哪類活用,然後翻譯全句。

①越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?(《左傅·僖公三十年》)

②夫夫婦婦,所謂順也。(《左傳·昭公元年》)

③南容三復白圭,孔子以其兄之子妻之。(《論語·先進》)

④禹行而舜趨,是子張氏之賤儒也。(《荀子·非十二子》)

⑤四方之士來者,必廟禮之。(《國語·越語上》)

⑥吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!(《說苑·貴德》)

⑦秦燔書禁學,濟南伏生獨壁藏之。漢興亡失,求得二十九篇,以教齊魯之間。(《漢書·藝文志》)

⑧屈伸之志,詳略之文,皆應之,吾以其近近而遠遠、親親而疏疏也。亦知其貴貴而賤賤、重重而輕輕也。有知其厚厚而薄薄、善善而惡惡也。有知其陽陽而陰陰、白白而黑黑也。(《春秋繁露·楚莊王第一》)

⑨逐馬鳴鑣,魚跨麋角。(枚乘《七發》)

⑩狐死首丘,代馬依風。(《後漢書·班超傳》)

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第2题
下列哪种行为不是“知而不行”()。

A.办好了健身卡,打算开始健康生活,第二天赖床不起

B.和朋友约好,但是没有按时到达

C.每一日忙忙碌碌,但是却不知道自己到底在干嘛

D.明明列好了学习计划,但是没有动力执行

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第3题
“伯牙常有也,而锺期不常有;夷吾常有也,而鲍叔不常有”(《病家两要说》)在文中喻指()

A.人才难得,真医难求

B.真医难得,知音难求

C.真医常有,而知真医者不常有

D.有真医,但没有知真医者

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第4题
翻譯以下古文:(一)晏子之晉,至中牟,睹弊冠反裘負芻息於塗側者,以爲君子也。使人問焉,曰:“子何爲

翻譯以下古文:

(一)晏子之晉,至中牟,睹弊冠反裘負芻息於塗側者,以爲君子也。使人問焉,曰:“子何爲者也?”對曰:“我越石父也。”晏子曰:“何爲至此?”曰:“吾爲人臣僕于中牟,見使將歸。”晏子曰:“何爲爲僕?”對曰:“不免凍餓之切吾身,是以爲僕也。”晏子曰“爲僕幾何?”對曰:“三年矣。”晏子曰:“可得贖乎?”對曰:“可。”遂解左驂以贖之,因载而與之俱歸,至舍,不辭而入。越石父怒而請絕。晏子使人應之曰:“吾未嘗得交夫子也,子爲僕三年,吾逎今日睹而贖之,吾于子尚未可乎?子何絕我之暴也?”越石父對之曰:“臣聞之,士有詘乎不知己,而申乎知己。故君子不以功輕人之身,不爲彼功詘身之理。吾三年爲人臣僕,而莫吾知也。今子贖我,吾以子爲知我矣。嚮者子乘,不我辭也,吾以子爲忘;今又不辭而入,是與臣我者同矣。我猶且爲臣,請鬻于世。”晏子出,請見曰:“嚮者見客之容,而今也見客之意。嬰聞之,省行者不引其過,察實者不譏其辭。嬰可以辭而無棄乎!嬰誠革之。”乃令糞灑改席,尊醮而禮之。越石父曰:“吾聞之,至恭不修途,尊禮不受擯。夫子禮之,僕不敢當也。”晏子遂以爲上客。君子曰:“俗人之有功則德,德則驕。晏子有功,免人於戹,而反詘下之,其去俗亦遠矣,此全功之道也。”(《晏子春秋•内篇雜上》)

(二)郗超與謝玄不善。符堅將問晉鼎,既已狼噬梁、岐,又虎視淮陰矣。于時朝議遣玄北討,人間頗有異同之論。唯超曰:“是必濟事。吾昔嘗與共在桓宣武府,見使才皆盡,雖履屐之間,亦得其任。以此推之,容必能立勳。”元功既舉,時人咸嘆超之先覺,又重其不以愛憎匿善。(《世說新語•識鑒》)

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第5题
下列属于肾虚对多囊卵巢综合征的影响的是()

A.阴阳失衡

B.先天之精不足

C.冲任不盛,胞宫血海不盈,天癸延至

D.排卵缺乏动力,而致月事后期,甚至经闭不行而难以孕育胎儿

E.以上均是

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第6题
浮动汇率制指政府不规定汇率波动的上下限,允许汇率随外汇市场供求关系的变化而自由波动,各国中央银行只是根据需要,自由选择是否进行干预。()
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第7题
如果我们只是单纯的羡慕高工资而忽略了别人的职业环境和生活环境,那只会让自己过的不开心。()

如果我们只是单纯的羡慕高工资而忽略了别人的职业环境和生活环境,那只会让自己过的不开心。()

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第8题
阅读《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》,填写下文空白。诸君读我的近二十年来的文章,便知道我自己的人生观是拿两样事情做基础:(一)“责任心”,(二)“()”。
阅读《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》,填写下文空白。诸君读我的近二十年来的文章,便知道我自己的人生观是拿两样事情做基础:(一)“责任心”,(二)“()”。

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第9题
下列句中,有形容词意动用法的一句是()。

A.今君有區區之薛,不拊愛子其民,因而賈利之

B.既來之,則安之

C.黎丘之鬼効其子之狀,扶而道苦之

D.是是、非非謂之知,非是、是非謂之愚

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第10题
“我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。”这是陶行知
的观点。()

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第11题
《左传·昭公十七年》:“日过分而未至,三辰有灾,于是乎百官降物。”杜预注:“降物,素服。”孔颖达正义:“降物谓减其物采也。《礼记·昏义》曰:‘日食则天子素服’,知‘百官降物’亦素服也。”这条注释都注释了哪些内容?()

A.解释字词

B.串讲句意

C.说明古代的制度、习俗等文化内容

D.说明修辞

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