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[单选题]

影响学前儿童心理健康的因素有生理因素、心理因素和（）

A.发展因素

B.情感因素

C.自身因素

D.社会因素

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第1题

学前儿童心理健康的影响因素主要包括（)。

A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

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第2题

下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的生理因素（)。

A.健全的发音系统

B.健全的大脑神经系统

C.健全的运动系统

D.完善的感知系统

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第3题

对学前儿童社会性发展有重要影响的环境因素不包括家庭。（)

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第4题

影响心理健康的内部因素包括（)。

A.生理因素

B.心理因素

C.环境因素

D.家庭因素

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第5题

一个天生失明或色盲的儿童，无从发展视力，培养成为画家，这说明（)。

A.学前儿童的发展是遗传诸因素相互作用的结果。

B.儿童的发展需要以遗传素质为前提

C.遗传素质的差异性对学前儿童的发展有一定的影响

D.遗传素质的成熟制约着学前儿童发展的过程

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第6题

智力发展正常，情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一，性格特征良好等是学前儿童（)的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第7题

在影响学前儿童健康的因素中，（)是生物学因素中非常重要的方面

A.遗传

B.激素

C.心情

D.体温

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第8题

学前儿童的行为是指学前儿童在主客观因素影响下产生的什么活动（)

A.心理活动

B.思想活动

C.外部活动

D.内部活动

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第9题

学前儿童（)的发展，主要受环境和教育因素的影响。

A.自我意识

B.性格

C.自律意识

D.自控能力

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第10题

（)对生长发育中的学前儿童的形态、机能会产生暂时的或永久的影响。

A.遗传因素

B.体育锻炼

C.营养

D.环境因素

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第11题

下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（)。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响

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