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[单选题]

智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第1题
根据我国学者关于心理健康标准的认定,()就是衡量心理健康的核心标准。

A.智力就是否正常

B.情绪就是否稳定

C.年龄就是否符合心理年龄

D.反应就是否适度

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第2题
学前儿童心理健康的标准,包括智力发展正常、情绪反应适度,以及()。

A.和谐的同伴关系

B.安全的依恋关系

C.特别的人际交往

D.行为表现正常

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第3题
劳动者心理健康的特征:(1)认同正常(2)健全的情绪(3)行为协调(4)行为反应适度。()
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第4题
衡量学生的智力是否正常,关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能,即()。

A.有强烈的求知欲

B.乐于学习

C.积极参与学习活动

D.被动学习

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第5题
对参与者的隐私保护不仅涉及其情绪或心理的反应,参与者的疾病与健康、政治与宗教意见、性取向等
问题也都应给予尊重。()

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第6题
体力、情绪和智力的不同变化分为____。

A.低潮期

B.正常期

C.临界期

D.高潮期

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第7题
教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的适度教育要求,即“跳一跳、摘个桃”,这体现了学前教育原则中的()。

A.保教合一原则

B.整合性原则

C.发展适宜性原则

D.直观性原则

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第8题
健康评估以发现患者自身健康问题在某些方面的反应,不包括 ()。

A.生理

B.心理

C.社会

D.精神

E.智力

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第9题
()是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。

A.正常的智力

B.和谐的同伴关系

C.得体的行为

D.积极的情绪

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第10题
开展老年人中医药健康管理服务,以下说法正确的是:()

A.采集的信息要能够反应老年人即时的感受

B.采集的信息要能够反应老年人平时和即时的感受

C.采集信息时避免主观引导老年人的选择

D.采集信息时因老年人思维缓慢应适度引导老人的选择

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第11题
下列表述哪一项不属于健康的人际关系应具备的特点()

A.了解他人,理解他人

B.乐于接受他人,也愿意被他人接受

C.在别人中间总是受欢迎的

D.与家人的关系时好时坏

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