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更多“以给孩子读绘本的方式，让孩子理解“情绪”、“正面情绪负面情绪…”相关的问题
第1题
对于吮吸手指行为的照护方法不正确的是（）
A．调查清楚造成幼儿吮吸手指的原因
B．给予儿童理解、安慰、关怀，切忌采用简单粗暴的教育方法
C．让幼儿尽情吮吸手指
D．提供有利条件，用玩具、图画等孩子喜爱之物和喜欢的活动吸引其注意力
E．可以通过讲故事、绘本等适合幼儿的方式帮助幼儿意识到：吮吸手指是不对的
第2题
分离焦虑是孩子经常面对的，家长可以通过合理的方式帮助孩子克服这种焦虑。以下能够帮助孩子缓解分离焦虑的方式是（）
A．和孩子建立一种道别的仪式
B．从不离开孩子
C．用绘本帮助孩子找到抵抗分离焦虑的方法
D．提醒孩子你总是会回来的
第3题
让孩子情绪安定愉快的方式有哪些？（）
A．以欣赏的态度对待幼儿，接纳他们的个体差异，不与同伴做比较
B．允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当引导
C．营造温暖的环境、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感
D．幼儿做错事要当即指出并批评，警告不允许有下次发声，先压制脾气，事后再去消化
第4题
下列帮助幼儿克服分离焦虑方法中，不妥的是（)
A.家长及看护人给孩子讲解短暂分离的原因，让孩子慢慢适应短暂分离
B.强行分离，使其接受离别的事实
C.家长及看护人多讲解交流，让去孩子理解
D.如果孩子能够适应短暂分离，不哭闹，家长及看护人应及时给与奖励
E.以上做法均不妥当
第7题
研究发现，打孩子并不能有效缓解孩子负面情绪。其中的原因可能为（)。
A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象
B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力
C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因
D.以上都是
第8题
儿童教育家陈鹤琴批评家庭教育中的娇生惯养、过分溺爱和专制式的严厉管教，他提出：凡是孩子能做
A.A.孩子能写的，应让他自己写
B.B.孩子自己能想的，应让他自己想
C.C.孩子自己能理解的，应让他自己理解
第9题
近几年来“国学热”风靡一时。幼儿园开始学习《三字经》，小学生读《论语》，大学生研究《道德经》已经司
空见惯，于丹、易中天等学者更是火遍全国。同时也产生了另一种截然相反的观点：西方人让他们的孩子阅读荷马史诗、阅读圣经，中国的孩子难道一定必须忘记诗经、论语，然后才能做一个现代的、文明的、理性的中国人？通过分析上述两种相反观点，分析我国传统文化和现代化的关系。(提示：1、以所学基本原理为思考问题的基本思路;2、用自己的语言解释上述现象)
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第一，现代化进程有赖于传统文化的变革第二，改革与现代化进程不能与传统文化发生严重对立
第三，我国的现代化一定具有中华民族文化特色的现代化
