两位侦察员,就甲案的侦查情况在一起进行交流。老张问:“你已经把甲案的有关材料看过了一遍,是吗?”小王答:“谁说我已经看过一遍?”老张问:“这么说。你还没有把甲案的有关材料看过?”小王答:“我没说我没有看过”从逻辑思维规律的要求来看。上述老张、小王的对话中()。
A.老张的话没有违反逻辑思维规律
B.小王的话违反了排中律。犯了“模棱两叮”的错误
C.老张的话违反同一律,犯也“转移论题,:的错误
D.小王的话违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误
E.小王的话没有违反逻辑思维规律
A.老张的话没有违反逻辑思维规律
B.小王的话违反了排中律。犯了“模棱两叮”的错误
C.老张的话违反同一律,犯也“转移论题,:的错误
D.小王的话违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误
E.小王的话没有违反逻辑思维规律
A.1296
B.648
C.1944
D.3888
A.调查笔录是人民检察院为查明案件事实情况,向公民或有关单位依法进行非侦查性质的调查,记载调查情况时使用的法律文书
B.现场勘查笔录是人民检察院依法对刑事案件现场进行勘验、检查,进行客观记录时使用的法律文书
C.检查笔录是人民检察院依法对与案件有关的物品、人身、尸体进行检查,进行客观记载时使用的法律文书
D.辨认笔录是人民检察院在侦查中让被害人、犯罪嫌疑人或者证人对与犯罪有关的物品、文件、尸体犯罪嫌疑人进行辨认,记载辨认情况和结果时使用的法律文书
A.患者或家属在充分了解输血的潜在危害后,有拒绝输血的权利
B.患者或家属、医生分别在“输血治疗同意书”上签字后方可施行输血治疗
C.做血型整定及交又配血试验
D.两位护士进行查对
E.从血库取出的血如太冷,应放在温水中加温
A.交、通、公三字汉语拼音的第一个字母
B.第一个字母为标准的分类,后面两位为序号或类序号
C.发布年
D.第一个字母为标准的分类,后面两位为类序号
A.抱怨情况突然变化,明确说自己无法完成
B.赶紧行动,不管能不能完成
C.还是按照月底的那个计划行动
D.请求增加人员,大家共同完成任务
A.企业资源计划
B.企业信息化管理
C.企业经营管理
D.企业销售管理
(1)每位老师面试的学生数量应尽量均衡;
(2)而试不同考生的“面试组"成员不能完全相同;
(3)两个考生的“面试组"中有两位或三位老师相同的情形尽量少;
(4)被任意两位老师面试的两个学生集合中出现相同学生的人数尽量少。
请回答如下问题:
问题一;设考生数N已知,在满足条件(2)的情况下,说明聘请老师数M至少分别应为多大,才能做到任两位学生的“面试组"都没有两位以及三位面试老师相同的情形。
问题二:请根据(1)~(4)的要求建立学生与面试老师之间合理的分配模型,并就N=379,M=24的情形给出具体的分配方案(每位老师面试哪些学生)及该方案满足(1)~(4)这些要求的情况。
问题三:假设面试老师中理科与文科的老师各占一半,并且要求每位学生接受两位文科与两位理科老师的面试,请在此假设下分别回答问题一与问题二。
问题四:请讨论考生与面试老师之间分配的均匀性和面试公平性的关系。为了保证面试的公平性,除了组织者提出的要求外,还有哪些重要因索需要考虑,试给出新的分配方案或建议。