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[单选题]

()是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

A.逻辑顺序

B.心理顺序

C.学科顺序

D.内容顺序

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第1题
下列属于婴儿期儿童心理特点的是()。
下列属于婴儿期儿童心理特点的是()。

A、情绪体验

B、表情识别

C、直觉动作思维

D、行为适应反应

E、主动与内疚

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第2题
根据儿童的解剖、生理和心理特点,儿童年龄分为七个阶段,婴儿期指()

A.从受精卵形成到胎儿出生

B.从胎儿娩出到第28天

C.从出生到一周岁

D.从一周岁到三周岁

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第3题
涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种诊断正确地指出了()

A.教育是社会复制的工具

B.教育要促进人的个性化

C.教育具有社会性

D.儿童对成人施加的影响不是教育

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第4题
下列有关非正式沟通,说法正确的是()。

A.非正式沟通是指正式组织途径以外的沟通方式

B.非正式沟通主要通过个人之间的接触,以小道消息传播方式来进行

C.非正式沟通有自己固定的模式或方法

D.非正式沟通的信息容易失真

E.非正式沟通的主要功能是传播员工所关心与他们有关的信息

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第5题
()是指组织灵活运用人力资源要素,以适应其规模和结构变化需要的能力。

A.柔性管理

B.刚性管理

C.灵活管理

D.科学管理

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第6题
员工培训是指各组织为适应业务及培育人才的需要,创造一个环境,使员工能在这个环境中学习并获得特定的与工作要求密切相关的知识和()来适应新的要求。

A.技能和能力

B.能力和态度

C.技能和态度

D.技能、能力和态度

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第7题
公共组织的变革是指公共组织根据其外部环境和内部情况的变动,主动地对自己原有的状态加以改进,以适应社会发展的需要,更好地实现组织目标。()
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第8题
合理组织生产过程,生产过程组织要灵活,以适应激烈的市场竞争,这是指()

A.比例性原则

B.连续性原则

C.柔性原则

D.均衡性原则

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第9题
()是指以作业为中心,摆脱传统组织分工理论的束缚,提倡顾客导向、组织变通、员工授权及正确地运用信息技术,达到适应快速变动的环境的目的。其核心是“过程”观点和“再造观点”。

A.供应商管理库存

B.业务流程重组

C.快速反应

D.全球定位系统(GPS)

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第10题
修改软件以适应外部环境(新的硬件、软件配置)或数据环境(数据库、数据格式、数据输入输出方式、数据存储介质)发生的变化是指( )。

A.改正性维护

B.适应性维护

C.完善性维护

D.预防性维护

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