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[判断题]
评价/反思过程既可在学习过程和教学过程之后，作为一个独立的部分，又可贯穿在整个学习过程和教学过程之中，始终监控和调整教学过程。（)
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更多“评价/反思过程既可在学习过程和教学过程之后，作为一个独立的部…”相关的问题
A.教师
B.学生
C.教学方法
D.教学内容
E.教学媒体
A.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程
B.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景，设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学
C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学
D.在新授课的课堂教学中，教师要满堂灌
A.过程性评价只关注学生的学习过程，不关注学习结果
B.过程性评价既关注学习过程也关注学习结果
C.过程性评价与形成性评价的评价目的相同，在教学中所起的作用也相同
D.学生的学习策略不在过程性评价的范围之内
