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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是利用书面的形式对自己的工作进行总结及考核的一种方法。

A.自我报告法

B.关键事件法

C.行为锚定等级法

D.排序法

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第1题

一位班主任在工作总结书中写道：“对待叛逆的学生，我会赞美他，找回本属于他的自尊心。即使是那些所谓的‘差生’，对自己也有良好的期待。那些满不在乎的样子，只不过是面对可能的批评所做出的自我保护姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心，培养他的自尊心，然后再让他分析自身的问题，体验心理失衡，进而慢慢完成转化。”从班主任工作内容和方法的角度分析，上述材料反映出班主任要()。

A.善于识别和判断学生的需求

B.耐心引导和等待学生的发展

C.善于协调各方面的教育力量

D.利用反思总结提高工作水平

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第2题

（)是考核人员对工作进行自我总结，对自己的水平，思想品质及工作实际作出评估。

A.自我鉴定法

B.因素评价法

C.考试评议法

D.360度绩效考评

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第3题

为弥补自己在实验操作方面的缺陷，小黄一直在练习自己的实验操作技能并对自己有缺陷的方面进行练习，在这个过程中不断总结改进。小黄练习的过程属于（）

A．有意义学习

B．经验学习

C．无意义学习

D．被动学习

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第4题

小张已到物流企业工作一年了，他想对自己进行评价。自我认知的步骤（）

A.自我了解

B.他人评价

C.社会反馈

D.反省总结

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第5题

招聘外包服务是指将企业的招聘、甄选任务全部或者部分委托给第三方的专业人才服务机构，由专业化的人才服务机构利用自己在人力资源管理，评价工具和管理方面的技术优势为企业从众多的应聘人员中甄选出最合适岗位要求人才的一种新型招聘形式。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

小张是你部门去年刚入职的员工，今年两个季度过去了，整体表现仍旧不是很好。恰好近期要进行绩效沟通，你会如何安排绩效沟通？（)

A.以指出问题、提出建议为主，对他“泼泼冷水”，让他了解自己的不足

B.少说多听，尽量让小张反思自己的不足和问题，你做总结和建议

C.在会前，要求小张把这个季度自己的不足整理出来，你们在会上一起探讨

D.事前分析总结小张之前的工作表现，沟通中针对其中的问题进行反馈，并提出针对性建议

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第7题

合同的形式可以是口头的，书面的，数据电文及其他形式。（）

此题为判断题(对，错)。

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第8题

王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是()

A.他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱

B.他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家

C.他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论

D.应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件

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第9题

工后会是在一项任务/工作执行完后，工作人员之间进行的面对面的总结会，以清楚地总结出工作执行过程中的良好实践、经验教训、有待改进的方面以及其它需关注的事项。（)

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第10题

请为下面的课程活动陈述课程目标。大班社会活动“成长的烦恼”教师利用PPT，分享绘本《小猪的烦恼》，

请为下面的课程活动陈述课程目标。

大班社会活动“成长的烦恼”

教师利用PPT，分享绘本《小猪的烦恼》，让幼儿更好地代入自我的情感。教师还巧妙地将绘本故事分为两个阶段，分别插入到两个环节中。第一段从开始到“我以后也不和小猪玩了”，讲述了小猪的烦恼和小熊的烦恼。幼儿通过对故事前半部分的阅读理解，发现小猪的烦恼，以此展开链接到自己的烦恼。

第二段到结束，讲述了小猪解决烦恼的方法，以此展开讨论幼儿的烦恼的解决办法。同时，教师将幼儿所述说的烦恼用简笔画的形式记录，并直接按照幼儿的烦恼进行分类。在分类的基础上，幼儿与有共同烦恼的同伴一起商讨解决烦恼的方法。对于一些现场能解决的烦恼，可以直接体验尝试，如听一首比较舒缓愉悦的音乐、讲一个笑话、做一个鬼脸、玩一次游戏等。而对于一些短期内无法解决的烦恼，则可以尝试为自己制订一份计划，用比较适宜合理的方式解决。

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