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[多选题]
衡量学生的智力是否正常，关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能，即（)。
A.有强烈的求知欲
B.乐于学习
C.积极参与学习活动
D.被动学习
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a)试给出在算法退出之前，操作数栈和操作符栈的演化过程：
b)该算法是否能够正常终止？若异常退出，试解释原因;否则，试给出算法的输出;
c)试改进该evaluate()算法，使之能够判别表达式的语法是否正确。
A.课程教学中的每一个教学环节有一个具体能力目标
B.课程教学中的每一个教学环节能力目标是可衡量的
C.有一个有效的办法,可以来衡量学生通过规定的教学环节后是否达到预期的能力目标
D.监督学生参与课堂教学的积极性
