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第1题
自我意识包括三方面的内容：一是__________；二是__________；三是__________。自我认识：即个体对自己的心理特点、人格特征、能力以及自我价值等的了解与评价；自我体验：主要是指个体的感情体验，如自尊、自豪、自卑、自信等；自我监控：属于对自己的意志控制，如自我督促、自我调节等
第2题
专业学习促进小学教师专业知能增长的具体渠道包括（)
A.激励自我，获得教师发展专业知能的动力
B.更新理念，改变教师沉浮的教育观念
C.丰富经验，提升工作的熟练度与熟悉度
D.参加社会实践，提高生活能力
E.习得范例，明确教育工作的标杆
第4题
企业改善内部控制专业人才缺乏状况的方法中，正确的有（)。 A.通过参加政府部门、中介机构、企业
企业改善内部控制专业人才缺乏状况的方法中，正确的有()。
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A.通过参加政府部门、中介机构、企业内部举办的培训学习等，促使内控人员掌握相关知识
B.让从事内部控制的专业人员，在工作实践中不断探索学习，以内部控制基础理论、基本规范及配套指引为指针，借鉴经验，结合实际，自我学习、自我积累，探索创新，不断提升个人的业务能力和企业的内控管理水平
C.在聘请中介机构开展内部控制咨询、审计服务时，充分利用中介机构的专业力量，通过业务沟通交流和参与实际运作来锻炼培养企业专业人才队伍
D.抽调财会、审计和生产管理等业务骨干开展内部控制管理工作
第5题
()是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”
A.学习效能感
B.自我效能感
C.自我评估
D.自我估量
第7题
作为医学伦理学基本范畴的义务是指A医学关系中的主体在道义上应享有的权力和利益B医学关系中的
作为医学伦理学基本范畴的义务是指
A医学关系中的主体在道义上应享有的权力和利益
B医学关系中的主体在道义上应履行的职责和使命
C医学关系中的主体在道义上对周围人、事以及自身的内心体验和感受
D医学关系中的主体对自己应尽义务的自我认知和评价
E医学关系中的主体表现出行为前的周密思考和行为中的谨慎负责
第9题
()是指每种开发行为方式、学习经验与知识能力的掌握，都是建立在前面的经验基础上，同时是对前面的行为方式、经验与内容进行更为深入与广泛的延伸与发展，难度与深度上不断增加，而不是同一水平的简单重复。
A.思维顺序性原则
B.思维连续性原则
C.思维综合一致性原则
D.思维目的性原则
第11题
（)是指企业在市场调查获得一定资料的基础上，针对企业的实际需要以及相关的现实环境因素，运用已有的知识、经验和科学方法，对企业和市场未来发展变化的趋势作出适当的分析与判断。
A.市场判断
B.市场调研
C.市场预测
D.市场分析
