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[判断题]

儿童受到注意力不足行为与多动-冲动行为的影响,导致生活受干扰或降低儿童的行为表现的品质,这些行为症状的发生主要源于智力因素,并且也和精神疾患或心理问题有关。判断对错

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第1题
儿童多动综合征的最主要特点是(1分.)()

A.男孩发病率低于女孩

B.找不到器质性病变

C.活动过度,注意力不集中,行为冲动

D.智力低下

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第2题
关于注意缺陷多动障碍,下述说法不正确的是( )

A.一种神经精神发育障碍

B.属于精神发育障碍性疾病

C.与年龄不相符的注意力不集中

D.与环境不适宜的活动过度和行为冲动

E.多伴有学习困雅,动作不协调,行为或性格异常

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第3题
以下关于儿童注意缺陷多动障碍疾病辨证要点的说法错误的是()

A.注意力涣散,活动过多,情绪不稳,学习困难

B.虚症舌多动而精力不衰,动作难以制约

C.虚证者多缓慢起病,病程较长

D.肝肾阴虚多为神思涣散,烦急易怒,冲动任性,多动多语,指甲毛发不荣,舌红少苔,脉弦细而数

E.心脾不足多为神思涣散,兴趣多变,多动不暴戾,多话少激昂,面色萎黄,神疲乏力,饮食少思,舌淡,脉细弱

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第4题
ADHD儿童从活动量上较正常儿童显著增多,多动不分场合,且行为常具有冲动性、破坏性、行为不计后果。()
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第5题
下列关于儿童注意缺陷多动障碍的说法,正确的是()。

A.危险因素主要为女性、遗传因素等

B.常伴有学习困难、品行障碍和适应不良

C.症状往往持续到成年期

D.临床表现为注意力不集中、多动以及冲动等症状

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第6题
多动症是()。

A.发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征

B.一种言语节律障碍,表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么,但常由于不随意的发音重复、延长或停顿,在表达时产生困难

C.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现

D.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为

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第7题
注意缺陷与多动障碍又称多动症,主要特征是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过度和冲动,常伴有学习困难或品行障碍。()
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第8题
注意缺陷多动障碍学生的主要特点有()。

A.注意力不集中

B.多动

C.冲动

D.思维跳跃

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第9题
应激心身反应的表现有()。

A.认知层面:注意力、记忆力、思维能力等受抑制

B.情绪层面:出现愤怒、敏感、挫败、无力感、无助甚至绝望

C.生理层面:疲劳、躯体疼痛;食欲不振或吃很多;睡眠多或失眠

D.行为层面:脾气冲动,强迫洗手、强迫清洁

E.三观层面:影响世界观、价值观、人生观

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第10题
多动症又称注意缺陷多动障碍,是幼儿期较为常见的一种心理行为问题,以注意障碍、过度活动和冲动、控制力差为主要临床特征。()
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