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第1题
教育对象千差万别，教育条件干变万化，教育内容也各不相同，在教师工作不可能有一套可供教师在任何条件下都能使用的现成模式。这说明教师（)不同的创造性特点。
A.复杂性
B.隐蔽性
C.创造性
D.示范性
第3题
听说游戏的特点有哪些（)？
A.在游戏中包含着语言教育目标
B.听说游戏包含的重点内容转化为一定的游戏规则
C.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
D.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
第4题
为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、学校应当履行的职责有()
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必要的图书、资料及其他教育教学用品
C.对教师在教育教学中创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
第6题
在瑞吉欧教育体系中的方案活动有其自身特点,主要表现为（)。
A.感官训练是其主要特点
B.创造性表现和表达是知识建构的基木要素
C.共同建构在方案活动中有重要的地位
D.记录既是学习的过程,又是学习的结果
