A.复杂性
B.隐蔽性
C.创造性
D.示范性
A.在游戏中包含着语言教育目标
B.听说游戏包含的重点内容转化为一定的游戏规则
C.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
D.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必要的图书、资料及其他教育教学用品
C.对教师在教育教学中创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
A.感官训练是其主要特点
B.创造性表现和表达是知识建构的基木要素
C.共同建构在方案活动中有重要的地位
D.记录既是学习的过程,又是学习的结果