题目来源:1月7日 上午 青海省西宁地市面试考题试讲题目:1.题目:歌声魅影2.内容3.基本要求: (1)试
题目来源:1月7日 上午 青海省西宁地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:歌声魅影
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲试讲10分钟;
(2)试讲时要有教师范唱环节;
(3)教学中注重突出学生的主体性。
题目来源:1月7日 上午 青海省西宁地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:歌声魅影
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲试讲10分钟;
(2)试讲时要有教师范唱环节;
(3)教学中注重突出学生的主体性。
题目来源:1月7日 上午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:韦伯音乐剧
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲时间需要在10分钟之内完成;
(2)试讲时需要有弹唱环节;
(3)试讲过程要有指挥演唱。
题目来源:1月7日 下午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:绣红旗
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲时间在10分钟之内完成;
(2)试讲过程中有范唱;
(3)要有适当板书展示
题目来源:1月7日上午安徽省合肥地市面试考题
试讲题目
1.题目:电磁铁
2.内容:
电磁铁的磁性
实际中,根据工作的性质不同,需要电磁铁的磁性强弱也不同。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因索有关呢?我们知道,磁性强的磁体对铁磁性物质作用力大,研究电磁铁时,可以根据它吸引铁块。铁钉或曲别针等的多少来判断它的磁性强弱。
想一想
用一根导线和一枚铁钉可以制作一个电磁铁(如下图)怎样可以使这个电碰铁的磁性较强?
首先,电磁铁只有在线圈中通有电流时才有磁性,那么电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。
其次,构成电磁铁的主要部件是线圈,线圈的形状和匝数可能也会影响电磁铁的磁性强弱。那么。对于外形相同的线圈,电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有怎样的关系?
演示
把滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈(内部有铁钉)串联起来,通过开关接到电源上。调整变阻器的滑片,改变电路中的电流。观察通入不同大小的电流时,电磁铁吸引曲别针的数目有什么变化。
改换不同匝数的螺线管,比较不同匝数电磁铁的磁性。
从实验可以看出,匝数一定时,通人的电流越大,电磁铁的磁性越强;电流一定时,外形相同的螺线管,匝数越多,电磁铁的磁性越强。
3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)讲明电磁铁磁性大小的影响因素
答辩题目
1.什么是控制变量法?
2.你能列举几个电磁铁实际应用的例子吗?
题目来源:1月7日上午 河南省平顶山市 面试考题
试讲题目:
1.题目:举杯祝福
2.内容
3.基本要求:
(1)试讲在10分钟之内完成;
(2)试讲过程需要讲解音乐元素;
(3)试讲过程要用F调弹唱。
答辩题目:
1.这首曲子你想表达什么,想教给同学哪些乐理知识?
题目来源:1月7日上午四川省成都市面试考题
试讲题目
1.题目:动能和动能定理
2.内容:
3.基本要求:
(1)在十分钟内完成试讲;
(2)如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程;
(3)要有适当板书;
(4)要有提问互动环节。
答辩题目
说一下动能定理和机械能守恒定律的关系。
题目来源:1月7日上午河南省南阳市面试考题
试讲题目
1.题目:物重与物体下落快慢
2.内容:
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)要求适当板书。
(3)注意结合生活实际。
答辩题目
1.重力加速度为什么随纬度升高而增大,随着高度的增大而减小?
2.在教学中你是如何帮助学生克服“重的物体下落快”这个思维定势的?
题目来源:1月7日 下午 云南省呈贡地市 面试考题
试讲题目:
1.题目:音乐与舞蹈——大河之舞
2.内容
3.基本要求:
(1)按照舞蹈课的教学顺序进行;
(2)教师要带领学生弹唱旋律;
(3)教师要进行哼唱旋律,并用指挥手势进行指挥。
(4)教授学生简单的踢踏舞动作
(5)要有板书展示
4.教学提示:踢踏舞,主要起源于18世纪20年代的爱尔兰,舞者穿着特制的带有铁掌的舞鞋,利用灵活的舞步,在木板上打出节奏,舞蹈动作是以下身动作为主,舞蹈节奏性强。
高中体育《篮球和排球》
考题回顾
题目来源:
1月7日上午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目:篮球和排球
2.内容:
3基本要求:
(1)讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示;
(2)设计两种“正面双手垫球”的教学方法;
(3)展示行进间篮球双手传球及单手传球。
答辩题目
1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?
2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?
题目来源:1月7日上午河南省郑州市面试考题
试讲题目
1.题目:硫酸的制备
2.内容:
如果以硫黄为原料制硫酸,你能试着用化学方程式表示制硫酸的反应原理吗?
目前,工业上制硫酸的基本生产原理如下:
1.以硫为原料制备SO2
S(s)+O2(g)═SO2(g)(放热反应)
2.利用催化氧化反应将SO2氧化成SO3
2SO2(g)+O2(g)═(催化剂)2SO3(g)(放热反应)
3.三氧化硫转化为硫酸
SO3(g)+H2O(l)═H2SO4(l)(放热反应)
按照上述反应原理,工业上制硫酸主要分造气、催化氧化和吸收三个阶段。
图1-2硫酸工业流程
在生产中还应考虑许多实际问题,如原料的净化、反应条件及设备的选择、废热的利用等。