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[单选题]

学校管理过程中,管理者要善于调动人的积极主动性,激励人的工作行为,激发人的创造精神,共同努力,实现学校管理目标。这是学校管理的()。

A.民主性原则

B.激励性原则

C.效益性原则

D.科学性原则

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第1题
以下说法正确的是()。

A.管理者要履行管理职能,需要权力,不需要靠人格力量

B.人格魅力是刻意表现出来的

C.人格魅力体现在情绪上,表现为善于控制和支配自己的情绪

D.增加亲和的人格魅力,是提高管理能力的首要因素。

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第2题
小杨安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习会计理论。一段时间后,他发现早上、晚上的记忆特好,很容易掌握,但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划,取消了中午的学习安排,扩大了早晚的学习时间。小杨的事情主要说明了()

A.在学习过程中要善于“算计时间”

B.在学习过程中要善用生物节律

C.在学习过程中要善于调整计划

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第3题
()是指一所学校在办学过程中表现出的积极的与众不同的风格。

A.学校文化

B.学校特色

C.学校管理

D.学校制度

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第4题
在学校管理工作中,管理者应本着平等的态度与人交往,去功利性因素,把每一位师生当作生命的个体予以尊重,在平等沟通的过程中彼此互相促进,而不是把对方当成被管理的机械的个体,当成工具来达成个人业绩的提升。()
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第5题
在实施目标治理的全进程中,要牢牢抓住业务治理和调动人的踊跃性这两条主线。()
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第6题
在实施目标治理的全进程中,要牢牢抓住()治理和调动人的踊跃性这两条主线。

A.目标

B.科学

C.系统

D.进程

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第7题
基层管理者会分析思想、善于做好个别人思想转化工作,既是做好新形势下基层管理工作的基本要求,也是基层管理者带兵管理必备的基本功。()
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第8题
学校管理过程中,要坚持科学的管理理念和管理态度,遵循学校管理的规律和特点,运用科学的管理技术和方法,实现学校管理的最佳效益。这是学校管理的()。

A.民主性原则

B.科学性原则

C.规范性原则

D.效益性原则

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第9题
李清照词善于塑造鲜明的形象,语言清丽动人,富有创造性()
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