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[判断题]

学校安排新教师去企业实践，培训内容主要为生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等。（)

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第1题

企业培训的对象主要是企业的员工，其培训目的、培训内容与学校教学系统的（)与（)都有很大的差异。

A.培训内容

B.培训目的

C.教学内容

D.教学目的

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第2题

培训分为岗前培训及继续培训。培训内容主要为（)。

A.岗位培训

B.药事法规培训

C.专业知识培训

D.外部培训

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第3题

教师发展的内容，应主要为完善自己的知识结构而读书、学习和培训，不应单纯围绕教育教学的改进来进行，因为“要给学生一杯水，首先自己要有一桶水” 。（)

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第4题

工地试验室的人员培训方法和途径主要为外送人员至专业的培训机构进行培训。（)

工地试验室的人员培训方法和途径主要为外送人员至专业的培训机构进行培训。()

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第5题

校本教师培训关注理论与实践的联系体现在师资培训的()上。

A.实习活动

B.师资安排

C.课程结构

D.教学计划

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第6题

毕业后全科医学教育的培训方法为三个阶段，其中社区实践可安排几个月()

A.3个月

B.12个月

C.24个月

D.33个月

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第7题

你学校要选拔人员去国外培训半年，费用全免，请问你怎么组织选拔？

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第8题

学校想安排住在市区的李老师去市郊支教。你作为领导。请模拟一下如何与李老师谈话，才能让他乐意地

接受。

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第9题

小学新教师试用期的培训的主要方式是（)。

A.分散培训

B.集中培训

C.职务培训

D.职前培训

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第10题

在职培训形式规范，员工能够专心，但是成本较高，内容上易与实践脱节。（)

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第11题

为下列新闻制作标题。本报讯教育部昨日发布《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》，要求所有

高年级师范生到中小学进行不少于一学期的教育实习。《意见》指出，高师院校要在省级教育行政部门统筹指导下，因地制宜地选择确定一批条件适中、集中连片的中小学作为相对稳定的师范生实习基地，探索建立教师教育综合改革和高师院校服务基础教育试验区，促进师生积极参与教育改革实践，在教师培训、教育教学研究和咨询等方面提供多样化的教育服务。各地要将师范生实习支教与加强农村教师队伍建设紧密结合，根据实际需要，创造有利条件，积极安排和接收高师院校师范生到农村学校进行实习支教。《意见》还要求高师院校积极推进教学管理改革，建立健全师范生实习支教工作规章制度;加强教育见习，做好师范生实习支教前的专业思想教育和教学技能培训，使学生基本具备从教能力;采取导师带队、师生结合、合理配置、成组派遣的方式，组建实习支教小组;要选派骨干教师担任实习支教的指导教师，在教师考核、职务聘任和表彰奖励等方面体现积极的政策导向，鼓励和支持教师参加师范生实习支教工作，并深入中小学第一线开展教育教学研究;建立快捷的信息反馈机制，加强对实习支教师范生的全程指导和跟踪管理。(《光明日报》)

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