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[判断题]

精细运动是指学前儿童的姿势或全身活动,例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。()

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第1题
下列关于3—4岁学前儿童歌唱活动的教育目标中,关于能力目标描述错误的是()。

A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲

B.学习用正确的姿势,自然的声音,轻声歌唱

C.学习一首一首地歌唱,歌词发音和节奏基本正确

D.能够感受和表现歌曲的音调,逐步唱准曲调

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第2题
学前儿童在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对学前儿童采取的措施是()

A.停止活动,冷敷扭伤处

B.停止活动,热敷扭伤处

C.按摩扭伤处,继续活动

D.清洁扭伤处,继续活动

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第3题
学前儿童的行为是指学前儿童在主客观因素影响下产生的什么活动()

A.心理活动

B.思想活动

C.外部活动

D.内部活动

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第4题
下列关于4一5岁学前儿童歌唱活动的教育目标中能力目标描述正确的是()。

A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲

B.能够用正确的姿势、自然的声音,轻声歌唱

C.能够一句一句地歌唱,吐字清晰,节奏正确

D.能够感受和表现歌曲的音调,在有伴奏的情况下,能够基本唱准曲调

E.学习用较为明显的速度、力度、音色来表现歌曲的不同内容和情感

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第5题
教师开展学前儿童体育活动必须考虑幼儿的(),注意做到低强度、高密度,急缓结合、动静交替。

A.运动负荷

B.身体素质

C.活动水平

D.跑跳能力

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第6题
()是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第7题
学前儿童科学教育中的种植方法是指学前儿童在园地、自然角(或用泥盆、木箱等)种植花卉、蔬菜和农作物等的活动。()
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第8题
学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过()的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程

A.集体

B.小组

C.自身

D.个体

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第9题
关于学前儿童戏剧表演,下列说法错误的是()。

A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演

B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态

C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿,以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动

D.与成人的戏剧表演相似,学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成

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第10题
学前儿童初学用勺子吃饭时,教师要强调握勺姿势;让儿童必须用右手拿勺,形成良好的习惯。()
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第11题
下列关于“REM睡眠特点”的描述,错误的是()

A.脑血流及代谢增加、大部分区域脑神经元放电增加、脑组织温度升高

B.脑代谢减慢、脑血流量减少、大部分区域脑神经元活动减少

C.骨骼肌张力减退,呈姿势性张力弛缓状态

D.全身总代谢减低,与NREM相比,REM期心率稍快,血压稍上升,且变化大

E.支配眼球运动、中耳听骨运动和呼吸运动的肌肉持续活动,伴有眼球的快速运动

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