设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法不正确的是()
A.常温常压下,71gCl2中含有的Cl2分子数目为NA
B.标准状况下,22.4L水中含有的原子数目为3NA
C.标准状况下,22.4L的CO2和O2组成的混合气体中,含氧原子数为2NA
D.1.6gO2和1.6gO3的混合气体所含氧原子数为0.1NA
A.常温常压下,71gCl2中含有的Cl2分子数目为NA
B.标准状况下,22.4L水中含有的原子数目为3NA
C.标准状况下,22.4L的CO2和O2组成的混合气体中,含氧原子数为2NA
D.1.6gO2和1.6gO3的混合气体所含氧原子数为0.1NA
题目来源:1月6日上午黑龙江省大庆市面试考题
试讲题目
1.题目:物质的量
2.内容:
在研究物质转化的过程中,人们除了关注物质转化方法的选择、转化条件的控制以外,还十分关注转化过程中物质间的定量关系。
由于化学变化中涉及的原子、分子或离子等单个粒子的质量都很小,难以直接进行称量,而实际参加反应的粒子数目往往很大,为了将一定数目的微观粒子与可称量物质之间联系起来,在化学上特引入物质的量(amount of substance)。
物质的量是国际单位制中的基本物理量之一,符号为n,单位为摩尔(简称为摩,符号为mol)。1mol某种微粒集合体中所含的微粒数与0.012kgC-12中所含的原子数相同。0.012kgC-12中所含的原子数称为阿伏伽德罗常数。用NA表示。阿伏伽德罗常数NA近似为6.02×1023mol-1。例如:
1molO2中约含6.02×1023个氧分子;
1molC中约含6.02×1023个碳原子;
1molH2SO4中约含6.02×1023个硫酸分子;
1molNaOH中约含6.02×1023个Na+和6.02×1023个OH-;
nmol某种微粒集合体中所含微粒数约为n×6.02×1023。
物质的量(n)、阿伏伽德罗常数(NA)和微粒数(N)之间存在如下关系:
N=n×NA
3.基本要求:
(1)简要写出教学过程。
(2)教学过程中要有适当的提问环节。
(3)要求配合教学内容有适当板书设计。
(4)试讲时间十分钟。
答辩题目
1.提高课堂教学有效性的方法和策略是什么?
2.摩尔是物质的质量单位。这种说法对吗?
贝林(Perrin)实验观测滕黄混悬液的布朗运动,实验测得时间t与平均位移x数据如下:
己知藤黄粒子的半径为2.12x10-7m,实验温度为290K,混悬液的黏度η=1.10x10-3Pa.s,试计算阿伏伽德罗(Avogadro)常数L。
A.波义尔定律、分压定律和分体积定律
B.波义尔定律、盖•吕萨克定律和阿佛加德罗定律
C.波义尔定律、盖•吕萨克定律和分压定律
D.波义尔定律、分体积定律和阿佛加德罗定律
A.常数A与溶剂有关,在25℃时其值为0.5085
B.常数A具有唯一值
C.常数A是与阳离子大小有关的一个值
D.常数A是与阴离子大小有关的一个值
A.在深吸气将药物吸入后,立即恢复正常呼吸
B.因为药物颗粒非常小,以至于经常感觉不到,可以通过黑布试验证明药物是否被吸入
C.用药时应有力且深长地吸气,确保药物充分吸入肺中
D.为避免口腔念珠菌感染,建议每次用药后,用水漱口
E.装置初始化后,每转动一次,听到咔哒帮响,即表示单次装药完成,不应连续转动
A.柱自重应乘以动力系数1.1~1.3
B.柱的混凝土强度等级一般按强度设计值的70%考虑
C.一般宜采用单点绑扎起吊,吊点设在下柱的1/2处
D.当柱变阶处截面吊装验算配筋不足时,可在该局部区段加配短钢筋
A.观测模型一般为信号加噪声
B.常用信号为未知常数、延迟信号、正弦型信号
C.常见的噪声为高斯白噪声
D.所谓估计就是给定观测后按一定的最佳准则求取未知参数