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[判断题]

快乐版小朋友大脑功能基本完善,具体形象思维萌芽。想象力丰富,想象与现实容易混淆——“说谎”现象。游戏成为儿童的主导活动()

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第1题
小朋友知道3个苹果加2个苹果等于5个苹果,却不知道3+2=说明幼儿的思维具有()

A.具体形象性

B.抽象逻辑性

C.直观动作性

D.不可逆性

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第2题
16岁的小朋友可购买10万基本保额的百万如意随行(庆典版)()
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第3题
对于小朋友来说,肝脏的解毒功能、排毒功能是()的过程。

A.从弱到强

B.从不完善到完善

C.从不规律到规律

D.从无到有

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第4题
在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。

A.直观动作思惟、具体形象思维、抽象逻辑思惟

B.具体形象思惟、直观动作思维、抽象逻辆思椎

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思惟

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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第5题
幼儿的大脑在增加和增重的过程中,幼儿的记忆、思维和分析功能也在不断发展。()

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第6题
产品功能的不断丰富和应用场景的不断扩展,智慧交通的演进版产品是()

A.智慧城市

B.城市大脑

C.数字城市

D.城市管理

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第7题
斜视手术不仅为了矫正眼位、改善外观,更重要的是建立完善双眼视功能,不要影响大脑的视觉发育()
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第8题
小朋友在操场上快乐()地做游戏
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第9题
()指的是在使内容音乐化的过程中,基本乐思逐步展开并以某种具体形式进行完整的呈现。

A.灵感

B.塑形

C.感受

D.以上都不对

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第10题
汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是()

A.钓鱼

B.刷墙

C.看院子

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第11题
下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的能力目标的是()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,并乐于体验参与律动活动时的各种快乐

B.能够初步地用简单的上肢或下肢的韵律动作感受和表现音乐的形象、内容和情感

C.能够基本理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

D.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力,并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编

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