题目内容
（请给出正确答案）
A.到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘了中文
B.这一堂课好像过得特别快，一下子就听见了下课钟声
C.我有点儿怪张先生，为什么不早点儿送这本书给我，让我早点儿知道中文的丰富和优美
D.有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了
答案
A、到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘了中文
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A.文章以人物情感变化为线索
B.文章叙述了"我对语文课从厌恶到即将移民时对语文课产生了喜爱之情，表达了我对祖国深深的热爱之情
C.文章开头写了同学们在纪念册上留言和张先生赠送语文课本两件事，抒发了我对祖国的热爱之情
A.首句设问，总括泰山的全貌，而突出其俊秀的特点
B.第三四小句写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象
C.第五六小句由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情
D.尾句写由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概
A.《社戏》刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳动人民淳朴，善良，友爱，无私的美好品德，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往。对童年生活的留恋，对无忧无虑生活的向往，对乡村生活的赞美和热爱
B.《回延安》是一首献给革命圣地延安的赞歌。诗人通过对自己回访延安时的激动心绪的描述，热烈地倾诉了对于延安的感激和眷恋之情
C.《 安塞腰鼓》是一篇通过描绘东北地域风情来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文。文章赞美了安塞腰鼓，也赞美了黄土高原，赞美了朴实、坚韧的劳动人民，更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放，豪放洒脱，坚韧顽强的生命状态
D.《灯笼》作者通过回忆自己所经历过和了解到的有关灯笼的情景，表达了作者对灯笼的喜爱，对家人的感激，以及强烈的爱国热情
A.李贽（zhì）
B.袁中道
C.王阳明
D.李梦阳
A.⑴⑵对
B.⑵⑶对
C.⑴⑶对
D.全对
A.老吾老，以及人之老。
B.君亡之不恤，而群臣是忧。
C.因往见司徒王允，自陈卓几见杀之状。
D.宋向戌曰：“我一人之为，非为楚也。”
E.父母唯其疾之忧。
