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[单选题]

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中()注重观念的运动而推行的“统觉”论。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第1题
在幼儿园课程中,运用行为主义理论作为课程的主要理论基础的教育方案有()。

A.美国“开端讨划”

B.传导方案课程

C.行为分析课程

D.瑞吉欧幼儿教育方案

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第2题
试述综合课程的理论基础及实施策略。

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第3题
20世纪40年代末形成的“活教育”理论体系,成为陈鹤琴所谓“五指活动课程”的理论基础。()
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第4题
海伊斯科普课程的设计者们声称,该课程的理论基础是()。

A.弗洛伊德的心理动力学理论

B.皮亚杰的儿童发展理论

C.杜威的理论

D.维果茨基的最近发展区理论

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第5题
课程实施的影响因素众多,主要包括文化背景、主体、对象、管理、环境和理论基础六个方面。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
我国历史悠久,几千年的文明史对各种树木的意境没有着丰厚的积淀。其中,象征长寿、永年的树木是杨树。()
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第7题
精神病学与异常心理学的内容一致,只是分属于不同的专业。精神病学是医学专业的课程,异常心理学(变态心理学)是心理学专业的课程。()
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第8题
2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是

A.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》

B. 《心理学》

C. 《新医改、新方向》

D. 《专业技术人员职业道德》

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第9题
2006年哈佛大学排名第一的积极心理学课程,讲述如何获得幸福?由泰勒編写的与幸福有关的书是()。

A.《临床心理学》

B.《对我们生活的误则》

C.《幸福的方法》

D.《我们的幸福感》

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第10题
以效用理论作为定价理论基础的房地产定价方法是()。

A.成本加成定价法

B.竞争价格定价法

C.顾客感受定价法

D.加权点数定价法

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第11题
伦理学中“自主原则”的理论基础是()

A.边沁、密尔等人提出的功利主义

B.约瑟夫•弗莱彻的境域伦理学

C.康德提出的“任何情况下都应把人作为目的而不是手段”

D.摩尔的元伦理学

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