题目内容
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[单选题]
我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为知识的理解、()和运用三个阶段。A.巩固B.遗忘C.顿悟D.
A.巩固
B.遗忘
C.顿悟
D.试误
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A.巩固
B.遗忘
C.顿悟
D.试误
A.激发学习动机、感知教材、理解教材
B.激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识
C.激发学习动机、理解教材、巩固知识、运用知识
D.感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识
A.爱岗敬业,幼儿
B.文明礼貌,团结协作
C.为人师表,遵纪守法
D.积极进取,开拓创新
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
A.智力因素
B.原有知识水平
C.学习策略
D.非智力因素
A.安全理论教育
B.安全知识教育
C.安全形势教育
D.安全法规教育