一个称职的班主任不仅要精通自己所授学科的专业知识,还应该不断地深入学习和掌握()等教育科学的有关知识。
A.教育学
B.教育心理学
C.文学史
D.教育史
A.教育学
B.教育心理学
C.文学史
D.教育史
A.个体行为
B.个体思想意识
C.个体性格特征
D.个体职业
A.全面了解班级内每个学生,深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
B.有针对性的进项思想道德教育,促进学生德智体美全面发展
C.认真做好班级的日常管理工作
D.努力提高所授科目的成绩
A.委婉拒绝,耐心给李校长解释要遵循相关的规章制度
B.挖苦讽刺李校长,告诉他这是对自己的不尊重
C.认为李校长可以在工作中给自己带来诸多便利,便欣然答应
D.对李校长不予理睬,认为在班级事务管理中没有必要服从李校长的安排
A.他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法
B.他有做饭的天赋,所炒的菜色香味俱全,油光可鉴
C.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子台上一套,背后一套,实在令人讨厌
D.班主任告诉我们,我们班的语文将由特级教师王老师来上,这真是大快人心的消息
A.善于识别和判断学生的需求
B.耐心引导和等待学生的发展
C.善于协调各方面的教育力量
D.利用反思总结提高工作水平
A.娜塔莎失望和狂喜都有所准备的焦急的面色,忽然明朗起来,露出了快乐、感激、小孩般的笑容
B.对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠,因为不仅它能让自己得到更多机会,而且能为这世界创造更多价值,这或许就是生命意义所在
C.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋
D.公安部交通管理局正采取有针对性的措施,加强重点地区的通行秩序管理,加强交通安全宣传,坚决防止不再发生特大道路交通事故
A:恩,还没有仔细规划过,我希望我能找到第一份工作。
B:我想首先我会一直从事这一行,其次,我会不断完善专业和业务能力,培养职场阅历,积蓄人脉和经验。其次,我会不断充电,是自己在外语和办公能力方面不断提升,希望五年之后,我会成为一名业务精通,能力全面,性格温良的人才。
C:五年内,我要完成专业学习到实践积累、职场规则的熟悉、业务的熟练,这样为我五年后的发展打基础。
D:我不太了解职业规划具体指什么。如果是理想的话,我希望我在五年内能够做到一个主管的级别,有所提升。