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[单选题]
所谓“改写生命（沟通)脚本”，可以怎么做？（)
A.尽力让自己功成名就
B.巩固家长权威
C.把握时间，就是把握生命
D.不再挑剔批评孩子
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A.尽力让自己功成名就
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A.从接受者出发，对作家、作品、思想感情等受到的影响追根溯源，这就是所谓的渊源学
B.作品的传播情况如何，哪些阶层受影响最广
C.从中介者出发，研究沟通放送者与接受者的媒介，如翻译、改写、模仿、引述等，这就是属于媒介学的内容
D.从放送者出发，研究作家、作品及文学思潮等对他国文学、文学创作者的影响，这是流传学的研究范围
A.所谓录制脚本（Scripts）就是对绘画或图像操作的步骤进行记录
B.Painter可以将录制好的脚本生成动画，从而提高了创作的工作效率
C.大多数命令和工具操作都可以记录在录制的脚本（Scripts）中
D.在播放录脚本（Scripts）的过程中，可在对话框中输入数值
A、对公文原文进行改写
B、对不同的公文原文重新组合
C、不等同于消息
D、等同于消息
A.制定详细的项目组织图，授权行业专家批准任何必要的技术范围变更
B.制定与高层领导直接的和动态的沟通路径，让他们参与每个变更请求
C.通知高层领导一旦确定失败风险，项目就无法进展
D.设计并执行一项整体变更控制系统，以报告、控制并记录对原始项目基准的变更
A.脚本最主要的作用是将教学的内容与实现的最终效果有机地联系在一起，在脚本中，应该标注出每一段素材的使用方法、出现位置和出现时间
B.大部分情况下，是可以先对整体视频有一个设想，然后直接去拍摄，后期再对照着拍摄的内容去寻找素材，换句话说，制作的脚本可以在拍摄之后再去构思
C.在与他人尤其是拍摄团队进行沟通和分工合作时，脚本尤其重要，它意味着即使教师不在场，也能制作出符合教师要求的教学视频
D.在脚本中，应该标明主要的教学内容、在视频中所需要的其他素材如图片、图表等
A.以了解家中今天沟通主题内容导入，轻松的导入话题
B.想说的主题先提出幼儿做的亮点再提出问题
C.给出家长可以直接配合的操作建议与方法
D.为后续的策略调整埋下伏笔
A.倾听、同化、分析、改写
B.倾听、外化、解构、改写
C.同化、共情、改写
D.倾听、外化、引导、改写
E.以上说法均不正确
A.对小张的话，嗤之以鼻，认为自己并没有错
B.虚心接受小张的意见，反思自己的是否行为存在问题
C.请教小张，怎么和客户洽谈会更好，且避免过度承诺
D.听取意见后，主动和自己的leader沟通，自己和客户的沟通违规，并且想办法和客户解释自己的失误，请求谅解
