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[多选题]

创新方法是指在创新过程中所采取的方式、途径、步骤和手段。通常涵盖有()等内容。

A.科学思维

B.科学方法

C.科学工具

D.科学咨询

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第1题
创新思维能力是指在强烈的创新意识或创新动机的驱使下,运用各种思维方式,对已有或掌握的知识、信息进行各种方式的整合创造,形成新概念、新理论、新方法、新产品的过程()。判断对错
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第2题
()是指获取大量的感性材料,并通过逻辑思维方式,对这样材料进行整理、提炼和加工,才能取得科技创新的最后研究成果的过程。

A.现代方法

B.经验方法

C.逻辑方法

D.数理方法

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第3题
()是指专业技术人员开展专业技术岗位工作研究时,运用科学方法探究工作本质和规律过程中所表现出来的创新能力。

A.专业技术人员创新研究力

B.专业技术人员行动研究力

C.专业技术人员思辨研究力

D.专业技术人员比较研究力

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第4题
信息技术是指在信息的获取、整理、加工、()、传递和利用的过程中所采用的技术和方法。

A.存储

B.处理

C.筛选

D.计算

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第5题
要创新社会治理体制,把资源、服务、管理放到基层,把()同()结合起来,拓展外来人口参与社会治理途

要创新社会治理体制,把资源、服务、管理放到基层,把()同()结合起来,拓展外来人口参与社会治理途径和方式,加快形成社会治理人人参与、人人尽责的良好局面。

A、基层治理基层党建

B、物质条件精神条件

C、经济建设政治建设

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第6题
信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储和应用过程中所采用的()

A.技术和方法

B.手段和目的

C.数据和运用

D.开发和处理

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第7题
以下哪一点不是现代科学教育的特点()?

A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等

B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度

C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养

D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活

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第8题
专业技术人员培养创新能力尤其要注重理论素养和业务知识的积累。理论素养就是学习马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,运用马克思主义的基本立场、观点、方法,去观察问题、思考问题、解决问题的水平,以及工作实践中所需要的业务理论水平。()

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第9题
创新源于对客人需求的满足,服务的创新可以从服务的方式、语言、内容、环境、过程等方面体现出来。()
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第10题
工程技术发明是一个复杂的创新过程,但在发明方法上可以找到一个固定的统一的格式。()

工程技术发明是一个复杂的创新过程,但在发明方法上可以找到一个固定的统一的格式。()

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