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[主观题]

重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”(重庆开展的特色文化系列,分别是“唱红歌、读经典、讲故事、传箴

重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”(重庆开展的特色文化系列,分别是“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”,也叫“唱读讲传”)活动,请问你对这个活动有什么看法?

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第1题
重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”活动,请问你对这个活动有什么看法?(重庆开展的特色文化系列

重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”活动,请问你对这个活动有什么看法?(重庆开展的特色文化系列活动,分别是“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”,简称“唱读讲传”。)

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第2题
1940年,周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈,他意味深长地说:“明人重马,清人重炮,我们当重兵卒。”谢侠逊深有同感地应道:“马,虽有八面威风,但可用兵卒制马。”周恩来的话实质上反映了()

A.中共重视军队建设

B.中共采取敌后抗日的战略

C.中共依靠群众开展全面抗战策略

D.国共应合作抗日

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第3题

美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进展单项的技能训练,其他容一概少讲或不讲,这种做法是()。

A.突出专长,对于教学容进展了优化

B.违背了素质教育“全面开展”的要求

C.师傅带徒弟的传统模式

D.应当大力提倡

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第4题
开展这次主题教育,要强化理论武装,聚焦解决思想根子问题,组织党员干部…………、…………、…………,自觉对表对标,及时校准偏差()

A.读原著

B.学原文

C.悟原理

D.讲实效

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第5题
第一单元我们学习了《古诗三首》、《燕子》、《荷花》、《昆虫备忘录》四篇课文,你能做到哪几点()

A.能流利地把文章大声地朗读出来

B.发音准确,吐字清晰

C.不读错字,不丢字、添字,不唱读

D.能通过朗读表达自己的情感

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第6题
第二单元我们学习了《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《鹿角和鹿腿》、《池子与河流》四篇寓言故事,你能做到哪几点()

A.能流利地把文章大声地朗读出来

B.发音准确,吐字清晰

C.不读错字,不丢字、添字,不唱读

D.能通过朗读表达自己的情感

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第7题
Late in the afternn, the bys put up their tent in the middle f a field. ()

A.他们全都饿了,饭菜散发出阵阵香味。

B.傍晚时分,孩子们在田野中央搭起了帐篷。

C.这件事刚刚做完,他们就在篝火上烧起了饭。

D.他们美美地吃了一顿饭后,就围在营火旁讲起了故事,唱起了歌。

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第8题
翁杰明强调,要提高政治站位,切实加强中央企业宣传思想展现自身建设。宣传思想工作必须始终全面加强党的领导和党的建设,讲政治、__,建机制、聚合力,__、勇作为,强队伍、重建设()

A.守规矩、重创新

B.守规矩、重发展

C.守法制、重创新

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第9题
做黄女士的“爹地”一定会具备的条件是什么()

A.长得帅

B.能吃辣火锅

C.重庆人

D.rap唱得好

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第10题
对基层党组织书记,重点开展()等教育培训,努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍。

A.党的创新理论

B.党建工作实务

C.群众工作

D.基层治理

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