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第1题
面谈是接案阶段的第二个重要工作，是社会工作者与服务对象之间一种通过面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程，同时它也是一种有意识、有目标的人际互动。面谈的主要任务包括（）。
A.界定服务对象的问题
B.澄清角色期望和义务
C.激励并促进服务对象进入角色
D.促进和诱导服务对象态度和行为的改变
E.达成初步协议
第2题
态度与品德学习一般经过了三个阶段，即（）、（）和（）。个体在思想、情感、行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的阶段是（）；个体模仿榜样以图与榜样一致的阶段是（）；个体将主动接受的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的阶段是（）
第3题
对团队成员融合经历的主要阶段的主要特征的描述错误的是（)A在分享个人表层信息阶段交换、分享
对团队成员融合经历的主要阶段的主要特征的描述错误的是()
A在分享个人表层信息阶段交换、分享个人的类似于个人简历上常见的个人信息人的态度、价值观点
B在发现互动关系不协调阶段个人暴露出缺点，发现彼此不协调的情况
C在重新调整互动关系的阶段个人自我调整，团队采取适当方式进行干预
D在稳定运行的强凝聚力阶段团队形成，凝聚力很强，团队运行稳
第4题
下列哪些是对家庭生命周期的正确表述（）？
A.在离婚前家庭经历的阶段
B.在家庭成员成熟过程中家庭经历的阶段
C.家庭成员生育阶段
D.从家庭形成到家庭成员全部消亡的全部过程
E.从家庭成熟到消亡的全过程
第5题
专业技术人员成长，是一个人一生的工作经历，是与专业技术人员()相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。
A.职业经历
B.生活经历
C.社会经历
D.情感经历
第7题
职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等经历的过程，这个过程是一个（）。
A.动态的过程
B.静态的过程
C.不断变化的过程
D.动态与静态相结合的过程
第8题
()是个体中那些与神经过程的特性相联系的行为特征，是个体心理活动和外显动作中所表现的某些关于强度、灵活性、稳定性与敏捷性等方面的心理特征的综合。它表现在情绪和情感的发生速度、向外表现的强度以及动作的速度与稳定性方面。
A.品德
B.态度
C.个性
D.气质
第9题
古训“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“积善成德”说的是()
A.公民个人品德具有认知与实践的一致性。
B.公民个人品德的养成具有日积月累的过程
C.公民个人品德的形成是一种意志的行动
D.公民个人品德的养成具有社会性
