题目内容
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[多选题]
面对孩子手机过度使用问题，不正确的做法是（)
A.惩罚、控制、责备、羞辱
B.轻视游戏对孩子的意义，忽视孩子心里的想法与需要
C.急于用短平快的方式解决问题
D.回避冲突与问题
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A.女士将手机挂在脖子上
B.在会议或影院等场合，应关机或将铃声置于静音状态
C.手机不宜握在手里或挂在腰带上，应放在公文包中
D.手机不适合传递重要商业信息的
A.当学生下座位的时候，批评他，要求他遵守纪律。
B.忽略这种行为，让其自动消退。
C.让孩子单独坐在教室最前面，随时监督他。
D.当孩子整节课没有下座位的时候，表扬他。
A.给每一个策略命名，并一贯使用确定的名称。命名要尽可能简短、新颖并体现策略的实质
B. 解释这些策略的意图，告知何时使用，即教给学生策略使用的条件化知识
C. 制定一个体现策略有效使用程序的“问题单”
D. 张贴一份上清单，并附所有策略的定义
A.多一些人文关怀和帮助
B.打开执法记录仪，全程录像
C.要习惯在镜头下执法，注意文明用语
D.要坚决果断，快速带离，不留隐患
A.护士主动提问，明确忧伤原因
B. 想方设法鼓励说出忧伤的原因
C. 对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正
D. 引导忧虑者以健康的方式化解忧虑
A.不正确，违背了为人师表的师德
B.不正确，违背了廉洁从教的师德
C.正确，体现了爱岗敬业的师德
D.不正确，违背了教书育人的师德
A.立即通知家长和学校政教处
B.只有手机处于关机状态，学生可以将手机带入课堂
C.重申教育部要求，严禁学生将手机带入课堂
D.没收学生手机，当场摔在地上
A.不正确，违背了科学性原则
B.不正确，违背了一致性原则
C.正确，遵循了公平性原则
D.正确，遵循了适时性原则
