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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限制的制约，这种理论是（）

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.相互作用论

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第1题

高尔顿主张用什么方法来推断遗传对心理发展的作用（)。

A.统计方法

B.调查法

C.实验法

D.观察法

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第2题

通常说“好哭的孩子有奶吃”，这句话说明了（）。

A.遗传对环境的影响

B.环境对遗传的影响

C.环境对心理发展的影响

D.遗传与环境的交互影响

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第3题

父母遗传对孩子开口的早晚有一定程度的影响（）

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第4题

Anthony（1993)认为，精神疾病的康复与躯体疾病的康复一样在原则上包含两项基本干预：（)

A.发展技能

B.强化训练

C.发展环境支持

D.心理干预

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第5题

皮亚杰认为儿童道德品质在很大程度上依赖于儿童思维的发展，道德发展的阶段不是绝对孤立的，它们是连续不断的发展，而且发展的阶段顺序是不会改变的。（)

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第6题

传统发展观认为，老年人的心理只是不断老化和衰退而没有发展，其主要依据是（)。

A.人作为生物有机体，其心理活动随机体发展而发展，随机体衰退而衰退

B.认为心理发展是单向的前进的、不可逆转的

C.认为年龄(即时间)是心理发展或衰退的依据，而且是普遍适用的

D.认为是遗传因素使然

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第7题

老年丧失期观认为（)。

A.心理发展是可以逆转的

B.老龄与老化是唯一因果关系

C.老年期的心理机能不断衰退，没有发展

D.老年期的心理机能的衰退也可以叫做“发展”

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第8题

心理产生与发展的基础是（)。

A.客观环境

B.自然环境

C.人文环境

D.社会环境

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第9题

皮亚杰的发生认识论认为，青少年处于心理发展的（)阶段。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志包括（）

A.心理活动的随意机能的形成和发展

B.形成新质的心理结构

C.心理活动抽象概括机能的形成和发展

D.心理活动越发突出个性特征

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第11题

维果茨基认为，心理发展源于在社会交互作用中对文化工具的使用，源于将这种交互作用内化和进行心理转换的过程。（）

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