题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学生在阅读不熟悉、不理解的材料时，放慢速度、反复阅读的学习策略是（）
A．认知策略
B．资源管理策略
C．组织策略
D．元认知策略
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B. 浏览，阅读，提问，背诵，复习
C. 浏览，提问，阅读，复习，背诵
D. 提问，浏览，阅读，背诵，复习
A.在起吊载荷达到额定起重量的90%及以上时，升降动作应慢速进行，并严禁同时进行两种以上动作
B.起重机如需带载行走时，载荷不得超过允许起重量的70%
C.起重机行走时，转弯不应过急
D.起重机上下坡道时应无载行走，上坡时应将起重臂仰角适当放小，下坡时应将起重臂仰角适当放大
时俊卿：教师要根据学生在课堂学习过程中的表现，给予及时的肯定或鼓励，针对学生的()给予定性评价。
