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A.以印度尼西亚、泰国等东盟五国为首要市场，以印度、巴基斯坦等国家为重点市场，优化国际市场布局
B.以东南亚、非洲为重点，着力加强与巴基斯坦、老挝、安哥拉、刚果(金)、赞比亚、南非、尼日利亚等矿产资源丰富的国家合作
C.以西亚、中亚、中东欧、拉美为切入点，积极开拓哈萨克斯坦、白俄罗斯、土耳其、巴林、阿联酋、沙特、巴西、墨西哥、秘鲁、苏里南等新兴市场
D.以欧美日韩澳等发达国家为制高点，利用中美省州合作平台和中澳、中韩自贸协定等有利政策，支持省内企业拓宽国际市场渠道，全面提升竞争新优势
题目来源：1月6日陕西省西安市面试考题
试讲题目
1.题目：自然资源的基本特征
2.内容：
自然资源用得完吗？
人类的生产和生活必须利用自然界中各种各样的物质和能量。农业生产需要土地、阳光，水等;冶炼钢铁，需要开采铁矿;电灯照明、开动机器，需要煤、石油或水能等作动力;建筑房屋,所用的水泥是用石灰石烧制而成的;就连我们学习所用的纸张和木杆铅笔，也需要用木材作原料。这些自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林，水和水能等，称为自然资源。
自然资源分为可再生资源和非可再生资源。土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为可再生资源。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史面言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
总量丰富,人均不足
我国幅员辽阔，自然环境多样，自然资源总量丰富，种类相当齐全。可谓地大物博。土地、水、水能、森林，矿产等许多自然资源的总量均居世界前列。但我国人口众多，自然资源的人均占有量远低于世界平均水平。下面这组数字能让我们对“地大物博”有清醒的认识。
3.基本要求：
(1)教学过程中要使用小组讨论法;
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(3)请在10分钟之内完成试讲内容。
答辩题目
1.可再生资源与非可再生资源有什么不同？
2.在《地理新课标》下，请问你该如何培养学生的地理核心素养？
