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[多选题]

()是引起无意注意。

A.刺激物的强度

B.需要

C.新异性

D.目的要求

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第1题
刺激物的强度变化和相对运动都易引起无意注意。()
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第2题
李老师发现,新学期开始幼儿在活动中都表现的非常兴奋,常常喜欢跟同伴窃窃私语,于是李老师运用
童趣化的声音,并运用肢体动作模仿其中角色,吸引了幼儿的注意,保证了活动的纪律。这是()

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第3题
小明正在专心地看书,忽然听到窗边小猫的叫声,马上就被吸引,这引起的是()

A.随意注意

B.无意注意

C.有意注意

D.随意后注意

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第4题
注意的分散是在需要注意集中的情况下,受到无关刺激物的干扰,而使注意离开需要的对象,它是一种被动的、不由自主的转移。()
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第5题
()是利用语言等刺激物对学生施加影响,并进而控制行为的过程。

A.理素质

B.暗示训练

C.注意集中

D.模拟训练

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第6题
以下不属于消费者对同一刺激物所产生的认知过程的是()。

A.选择性注意

B.选择性扭曲

C.选择性保留

D.选择性购买

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第7题
下列.影响反应时的因素中其中是刺激信号性质影响的是().
下列.影响反应时的因素中其中是刺激信号性质影响的是().

A . 刺激的强度

B . 精神准备程度

C . 年龄因素

D . 刺激物数量

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第8题
引起促胰液素分泌的最有效刺激物是高浓度的()。

A.胃蛋白酶

B.HCl

C.脂肪

D.NaCl

E.以上都不是

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第9题
儿童注意的发展趋势是无意注意到有意注意。()
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第10题
有目的,需要意志努力的注意是无意注意。()
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