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[判断题]

在幼儿园教育实践中要重教学活动轻生活活动,重有组织的活动轻幼儿自由活动。()

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第1题
幼小衔接中,小学要注重教育教学活动的延续性,不包括()。

A.激发儿童上小学的兴趣

B.小学应尽量配合儿童长期在幼儿园生活而形成的习惯

C.小学教师要了解学前儿童的身心发展和教育的规律

D.小学要重视游戏,帮助儿童积累各种各样的感性经验

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第2题
反思生活是指教师在教育教学实践中,审视自己的教育教学行为,分析教学活动的有效性,提高自己的
教育生活的经验水平。()

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第3题
在幼儿园教育中,日常生活活动与()、()相互补充、相互融合。

A.目标

B.游戏

C.教学

D.生活

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第4题
在幼儿园教育实践中,游戏和教学是严格分开来的。()
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第5题
幼儿园教育活动就是幼儿园教学活动。()
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第6题
在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()。

A.个性一训导型模式

B.个性一定向型相互作用模式

C.教学一定向型相互作用模式

D.教学一训导型模式

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第7题
幼儿园()不到位就会影响孩子的健康和生长发育。

A.教育

B.教学

C.活动

D.保育

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第8题
幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是()的理念。

A.活动

B.教学

C.课程

D.教育

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第9题
“活教育”以学生的个别活动和小组活动为主,尽量减少集体教学。()
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第10题
某教师积极参加幼儿园集体活动,并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行驶的权利是()

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.公正评价权

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第11题
关于游戏与教学的关系,正确的论述是()。
关于游戏与教学的关系,正确的论述是()。

A、教学的价值高于游戏

B、游戏和教学是幼儿园中两种不同的活动形式

C、幼儿园游戏与教学的总体目标是一致的

D、幼儿园应以教学为主要活动

E、幼儿园应以游戏为主要活动

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