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小学语文课程教材的编写原则是时代性和开放性原则、()原则、目标性和实践性原则。

小学语文课程教材的编写原则是时代性和开放性原则、()原则、目标性和实践性原则。

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第1题
编写课程标准和教材应遵循的原则有:A、思想性和科学性统一;B、理论联系实际;C、国际性和最优化;D、稳定性和时代性结合;E、系统性和可接受性。()

A.ABDE

B.ABCD

C.BCDE

D.ABCE

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第2题
语文课程标准是()编写的直接依据。

A.语文教材

B.语文练习册

C.语文试卷

D.语文教案

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第3题
监狱对罪犯开展的思想教育和扫盲、小学、初中文化教育,使用各监狱编写的教材。()
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第4题
1920年,教育部通令各国民学校,今后教科书一律用语体文编写。小学语文教材进入了()阶段。

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第5题
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是()

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材

B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》

C.九年义务教育小学语文教科书

D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》

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第6题
在小学数学教科书中,将“统计与概率”这一内容按照由浅到深、由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展这种教材编写的方式属于()

A.单一式

B.直线式

C.螺旋式

D.活动式

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第7题
小学语文课程的性质是什么?

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第8题
三、判断题1.语文教材是唯一的语文课程资源。

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第9题
简述小学语文课程行动研究的基本特点。

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第10题
教学原则是依据一定的教学目的,以对教学规律的认识为基础,并用以指导实际教学工作的基本条文,它的特点是()。

A.规范性

B.时代性

C.理论性

D.多样性

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